چالش های آموزش جئوجبرا به دانش آموزان متوسطه اول شهرستان چادگان

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 972

This Paper With 13 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICOCS03_056

تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1399

Abstract:

کمتر پیش می آید که یک کلاس فوق برنامه، هم در راستای اهداف نظام آموزشی باشد و هم در راستای موفقیت در کنکور! اما کلاس جئوجبرا این فرصت را در اختیار دانش آموز قرار میدهد که با شرکت در آن به هر دو هدف برسد. طبق بررسیهای به عمل آمده دانش آموزان فقط در کلاسهایی شرکت میکنند که به طور مستقیم باعث پیشرفت در نمرات آنها شود و تاثیر آن را به صورت خیلی سریع ببینند؛ اما غافل از اینکه شرکت در برخی کلاسهای فوق برنامه، همانند یک سرمایه گذاری بلند مدت میباشد که شتاب آنها را در رسیدن به هدفشان افزایش میدهد. شرکت در کلاس جئوجبرا با توجه به بینشی که در دانش آموز نسبت به درس و علم ریاضی ایجاد میکند، به او در رسیدن به هدفش (موفقیت در کنکور) بسیار کمک میکند. ما بر خلاف روال سالهای گذشته، در سال تحصیلی 1398-99 در پژوهش سرای دکتر عابدی استان اصفهان- شهرستان چادگان، اقدام به برگزاری کارگاهی تحت عنوان دوره جئوجبرا برای دانش آموزان دوره متوسطه اول کردیم. در این مقاله ابتدا به چیستی نرم افزار جئوجبرا پرداخته و بعد از توضیح برخی مزایای آموزش جئوجبرا به دانش آموزان متوسطه دوره اول، سعی در بیان چالشها و فرصتهای برگزاری این کلاس برای دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان چادگان خواهیم داشت و برای چالشهای برگزاری این دوره راهکار ارائه خواهیم کرد. مزایایی که برای برگزاری دوره جئوجبرا ارائه میشوند دلایل بسیار خوبی برای برگزاری این دوره در مناطق مختلف کشور میباشد.

Authors

روح اله میرزایی

دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضیات و کاربردها دانشگاه صنعتی اصفهان، اصفهان، ایران.دبیر رسمی ریاضی آموزش و پرورش چادگان، ایران و کارشناسی آموزش ریاضی از دانشگاه فرهنگیان

رسول عباسی

مدیر پژوهش سرای دکتر عابدی شهرستان چادگان، اصفهان، ایران و کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان