تاثیر آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی بر کاهش باورهای غیرمنطقی دانش آموزان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 439

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JTI-3-9_003

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1399

Abstract:

تحقیقی نیمه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است.هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش فلسفه به شیوه مشارکتی بر کاهش باورهای غیر منطقی دانش آموزان بوده است.جامعه ی مورد مطالعه : دانش آموزان دختر دوره متوسطه مدارس دولتی تهران 94-93 بوده است.که از روش نمونه برداری چند مرحله ای تعداد50 نفر از دانش آموزانی که باورهای غیر منطقی آنها بالاتراز سطح متوسط است انتخاب و به حکم قرعه یک گروه به عنوان گروه آزمایش(25 نفر)و یک گروه دیگر تحت عنوان گروه گواه (25نفر)انتخاب شدند. برنامه آموزش فلسفه ( p4c ) روی گروه آزمایش در 8جلسه 90دقیقه ای اجرا شد در حالی که گروه کنترل ، هیچ گونه آموزشی دریافت نکرد . بعد از مداخله در مرحله پس آزمون هر دو گروه (آزمایش و گواه) پرسشنامه باورهای غیر منطقی جونزرا تکمیل نمودند. جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون تحلیل کوواریانس بین گروهی )استفاده شد. ضمن تایید فرضیه اصلی تحقیق،نتایج پژوهش نشان داد آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی باورهای غیر منطقی دانش آموزان دختر دوره متوسطه را کاهش داده است.

Keywords:

آموزش فلسفه , پژوهش مشارکتی , کاهش باورهای غیر منطقی

Authors

لیلا فتحی ورنوسفادرانی

هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب

قدسی احقر

دانشیار سازمان برنامه ریزی پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش و دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آلیس، آ. و هارپر، ر. (1975). زندگی عاقلانه. ترجمه مهرداد ...
  • پورشایگان، م.؛ حسنیان، س. و یزدی، م. (1382). رابطه باورهای ...
  • ذوالفقاری مطلق، م (1377). بررسی اثربخشی درمان منطقی هیجانی بر ...
  • سیاوشی، حسین و نوابی نژاد، ش (1384). رابطه بین الگوهای ...
  • شفیع آبادی، عبدالله (1387). فنون و روش های مشاوره. نشر: ...
  • صمصام شریعت، م (1390). توانمندی های روابط بین فردی، تهران: ...
  • علیزاده صحرایی، ا - ه. خسروی، ز و بشارت، م ...
  • Dil0venzo, T, David, & Montgomery, GH. (2007). The interrelathons between ...
  • Feidman, R.S. (1987). Understanding psychology. New York: Mc Graze Hill. ...
  • Lipman. M. (2003). Thinking in education, New York: Cambridge University ...
  • Marcotte, D. (1996). Irrational belifs and depression in adolescence. Adolescence, ...
  • نمایش کامل مراجع