ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی میزان اثر بخشی آموزش به بیمار توسط پرستاران در بخش های مختلف، بیمارستان آیت اله روحانی بابل

Year: 1398
COI: CNTCONF02_062
Language: PersianView: 245
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

Authors

زهره برزگر امیری - کارشناس ارشد پرستاری،بیمارستان روحانی، دانشگاه علوم پزشکی، بابل، بابل، ایران
حامد حسین زاده - کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، بیمارستان آیت الله روحانی، دانشگاه علوم پزشکی، بابل، بابل، ایران
صدیقه طالشیان جلودار - کارشناس هوشبری، بیمارستان آیت اله روحانی، دانشگاه علوم پزشکی، بابل، بابل، ایران

Abstract:

مقدمه : آموزش به بیمار مجموعه تجربیاتی است که برای بیمار فراهم می شود تا تاثیری مثبت بر آگاهی، عملکرد و نگرش او در مراقبت از خود داشته باشد.هدف از این مطالعه تعیین اثربخشی آموزش به بیمار توسط پرستاران در بخش های مختلف بیمارستان آیت الله روحانی بابل انجام شد. روش کار : در این مطالعه مقطعی، 400 نفر از بیماران در مرحله بستری و ترخیص از بیمارستان به طور تصادفی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از چک لیست ، که به همین منظور تدوین و از اعتبار و اعتماد علمی آن اطمینان حاصل شده بود، جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS و بهره گیری از شیوه های آمار توصیفی و استنباطی (آزمون Chi-Square) در سطح معنی داری 05/0P≤ تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: 4/57% از افراد مورد پژوهش مرد و 6/42% زن بودند. بیشتر آنها (6/70%) متاهل، 69% دارای تحصیلات راهنمایی و متوسطه و سایر آنها فاقد سواد یا در سایر سطوح تحصیلی بودند. میزان اثربخشی ،آموزش های ارائه شده در بخش های مختلف تفاوت معنی داری داشت. بدین صورت که بخش های آنژیوگرافی، زنان، زایشگاه، CCU، قلب اطفال و چشم دارای بیشترین اثربخشی آموزش بر بیمار و بخش های عفونی، گوارش،قلب و مغزو اعصاب دارای کمترین اثربخشی آموزش بر بیمار بودند. نتیجه گیری: نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد اجرای آموزش به بیمار در راستای طرح حاکمیت بالینی و استانداردهای اعتبار بخشی بیمارستان نقش قابل ملاحظه ای داشت. لذا با شناخت و ریشه یابی مشکلات و نواقص آن و با تغییر فرایندها می توان جهت بهبود فرایند آموزش به بیمار گام برداشت.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is CNTCONF02_062. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1027868/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
برزگر امیری، زهره و حسین زاده، حامد و طالشیان جلودار، صدیقه،1398،بررسی میزان اثر بخشی آموزش به بیمار توسط پرستاران در بخش های مختلف، بیمارستان آیت اله روحانی بابل،the 2nd national coferences of medical and cure،Aliabad،https://civilica.com/doc/1027868

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: علوم پزشکی
Paper count: 959
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support