تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی بر اساس مولفه های سبک زندگی اسلامی از دیدگاه مقام معظم رهبری
Publish place: The 5th International Conference on Modern Researches in the field of Education Sciences and Psychology and Social Studies of Iran
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 603
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF05_060
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1399
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف تعیین نقش کتاب های درسی دوره ی ابتدایی در ترویج سبک زندگی اسلامی انجامشده است و به دنبال پاسخگویی به این پرسش است که کتاب های درسی دوره ی ابتدایی تا چه میزانبر مولفه های تاثیرگذار در سبک زندگی اسلامی تاکید دارد روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیلمحتوای کیفی و جامعه آماری پژوهش، کتاب های درسی دوره ابتدایی است. ابزار گردآوری اطلاعات چکلیست مولفه های سبک زندگی اسلامی از دیدگاه مقام معظم رهبری در تحلیل محتوا است. نمونه آماریپژوهش به شیوه هدفمند از نوع موارد مطلوب و شامل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتداییاست. از شاخص های آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین) جهت تجزیه و تحلیل سوالات استفاده شدهاست. نتایج این تحقیق نشان می دهد مولفه ی روحیه ی کار جمعی با درصد 22.8 % بیشترین فراوانی ومولفه ی وجدان کاری با درصد 3.7 % کمترین فراوانی را دارند.
Keywords:
Authors
مرتضی بازدارقمچی قیه
استاد دانشگاه علامه طباطبایی اردبیل
آرمین ایزدی ثمرین
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی
حسین سلیمانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی