عدالت تربیتی از حرف تا عمل

هدف پژوهش حاضر ، عدالت تربیتی از حرف تا عمل است. سوالات پژوهش عبارتند از : 1 عدالت تربیتی چیست 2 - جایگاه واقعی عدالت تربیتی در نظام آموزش و پرورش ایران کجاست در مقام نظریه پردازی یا در مقام عمل ، برای پاسخگویی به سوالات از روش تحلیل اسنادی استفاده شده است. یافته های پژوهش بیانگر آن است ؛ وزارت آموزش و پرورش مهم ترین نهاد تعلیم و تربیت رسمی و عمومی و متولی فرایند تعلیم و تربیت در همه ساحت های تربیت ، ماموریت دارد با تاکید بر شایستگی های پایه زمینه دستیابی دانش آموزان لازم التعلیم را طی 12 پایه تحصیلی به مراتبی از حیات طیبه به صورت عادلانه در ساختاری کارآمد و اثربخش برساند لذا ترویج مدارس خصوصی به بهانه اینکه موجب کاستن از بار مالی دولت می شود با اسناد بالادستی آموزش و پرورش سازواری کامل ندارد چون در مدارس خصوصی با توجه به وضعیت مساعد دانش آموزان از منظر مالی و فرهنگی ، بالتبع اکثر فارغ التحصیلان این مدارس در دانشگاه های برتر پذیرفته خواهند شد و در آینده مشاغل تخصصی بر عهده این افراد قرار خواهد گرفت لذا با یک نوع بازتولید طبقاتی و اجتماعی در نظام آموزشی مواجه خواهیم بود.

Keywords:

عدالت تربیتی , سند تحول بنیادین , مدرسه , تربیت رسمی و عمومی