ویژگی های شناختی و نقش آن در تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دانشگاه های نظامی
Publish place: 3rd Conference on Humanities
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 562
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ELMCONF03_027
Index date: 10 October 2020
ویژگی های شناختی و نقش آن در تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دانشگاه های نظامی abstract
هدف از انجام این پژوهش بررسی مقایسه اي میان ویژگی هاي شناختی و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویاندانشگاه هاي افسري می باشد. با توجه به ماهیت این دانشگاه ها و اهمیت تنظیم شناختی در عملکرد فارغالتحصیلان این مراکز آموزشی، این پژوهش از نظر هدف کاربردي و از نظر شیوه اجرا توصیفی است. به منظور جمعآوري اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه هاي استاندارد تنظیم شناختی هیجان و کارکردهاي اجرائی استفادهشده و روائی آن با بهره گیري از تحلیل عاملی تائیدي و پایائی آن نیز به کمک ضریب آلفاي کرونباخ مورد ارزیابیو تائید قرار گرفته است. ویژگی هاي شناختی مورد بررسی در این پژوهش شامل درجه، تاهل، معدل علمی و معدلنظامی دانشجویان بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون تحلیل واریانس فریدمن به کمک نرم افزار SPSS استفاده شده و نتایج پژوهش نشان داد هر چهار ویژگی شناختی بر تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دانشگاه علوم دریاي امام خمینی (ره) موثر می باشند.
ویژگی های شناختی و نقش آن در تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دانشگاه های نظامی Keywords:
ویژگی های شناختی و نقش آن در تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دانشگاه های نظامی authors
احسان تقی پور
استادیار گروه مدیریت دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشھر
سیدابراهیم همتی گلیان
مدرس گروه مدیریت دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشھر
ابوطالب مطلبی ورکانی
استادیار گروه مدیریت دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشھر