ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی ویژگیهای خلاقانه استادان دانشگاه فرهنگیان و میزان استفاده آنها از روشهای تدریس خلاق

Year: 1399
COI: EDUCONF02_002
Language: PersianView: 180
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

عباس اناری نژاد - استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
زهرا حاتمی آبادشاپوری - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان
حانیه حاتمی آبادشاپوری - دانشجوی کارشناسی دبیری (زیست شناسی)، دانشگاه فرهنگیان

Abstract:

مقاله حاضر با هدف بررسی ویژگیهای خلاقانه استادان دانشگاه فرهنگیان و میزان استفاده آنها از روشهای تدریس خـلاق از دیدگاه دانشجویان رشته آموزش ابتدایی انجام گرفت. این مطالعه یک بررسی توصیفی- پیمایشی اسـت کـه روی جامعـه آماری دانشجومعلمان کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان فارس در نیمسال اول سال تحصـیلی 1398-99 انجام گردید. نمونه آماری مورد مطالعه بر اساس جـدول مورگـان و بـا اسـتفاده از روش نمونـه گیـری طبقـه ای تصادفی به تعداد 210 نفر از دانشجومعلمان انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده در این مطالعـه، پرسشـنامه اصول و ویژگیهای تدریس خلاق بود که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفـت. بـرای تجزیـه و تحلیـل داده هـا، از آمـار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که : (1 از بین ویژگیهای خلاقانـه اسـاتید دانشـگاه فرهنگیان، »توانایی برقراری ارتباط صمیمانه با دانشجویان« و »باور داشتن قابلیت علمی دانشجویان« به ترتیـب بـالاترین و پایین ترین رتبه را از دید دانشجومعلمان دارند، (2 میزان استفاده اساتید دانشگاه فرهنگیان از روشهای تدریس خلاق به طور معنی داری در حد قابل قبول است اما با سطح مطلوب فاصله دارد، (3 بین ویژگیهای خلاقانه اساتید دانشـگاه فرهنگیـان از دید دانشجومعلمان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود دارد.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is EDUCONF02_002. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1115578/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
اناری نژاد، عباس و حاتمی آبادشاپوری، زهرا و حاتمی آبادشاپوری، حانیه،1399،بررسی ویژگیهای خلاقانه استادان دانشگاه فرهنگیان و میزان استفاده آنها از روشهای تدریس خلاق،.2National Conference on New Teaching-Learning Findings in Elementary School،Bandar Abbas،https://civilica.com/doc/1115578

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 13,443
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support