EFL Learners’ Written Lexical Retrieval Ability as Predicted by Cognitive and Metacognitive Strategies of Self-regulation
Publish place: Journal of Language Horizons، Vol: 4، Issue: 1
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 218
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LGHOR-4-1_001
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1399
Abstract:
هدف این پژوهش پاسخ به این سوال است که آیا راهبردهای شناختی و فراشناختی خودنظمبخشی میتواند توانایی بازیابی نوشتاری واژگان را در زبانآموزان انگلیسی بهعنوان زبان خارجی پیشبینی کند یا خیر. شرکتکنندگان در این پژوهش،93 زبانآموز ایرانی با سطح زبانی متوسط بودند و این مطالعه برمبنای مدل یادگیری خودنظمیافتۀ پینتریچ انجام شد. در این مدل، خودنظمبخشی شامل عوامل شناختی، فراشناختی، انگیزشی، عاطفی، محیطی و اجتماعی است. دادهها از طریق تمرینِ ترجمۀ تولیدی-نوشتاری واژگان (WPTT) و پرسشنامۀ خودنظمبخشی (MSLQ) جمعآوریشد. با این حال، صرفاً دادههای حاصل از مقیاسِ کاربردِ راهبرد یادگیری (شناختی و فراشناختی) آن مورد تحلیل قرار گرفت. تحلیل رگرسیون چندگانه نشانداد که هر دو راهبرد شناختی و فراشناختیِ خودنظمبخشی میتوانند بهطور معناداری توانایی شرکتکنندگان را در بازیابی نوشتاری واژگان انگلیسی پیشبینیکنند، هرچند نقش راهبردهای فراشناختی بیشتر بود. این یافتهها میتواند به مدرسان زبان انگلیسی بهعنوان زبان خارجی کمک کند از طریق آموزش صریح راهبردهای شناختی و بهویژه فراشناختی به زبانآموزان خود، یادگیری، حفظ و بازیابی واژگان را در آنها تقویت کنند.
Keywords:
self-regulation , Self-regulated Learning Model (SRL) , EFL Written Lexical Retrieval , Cognitive Strategies , Metacognitive Strategies
Authors
محبوبه مرشدیان
Department of English Translation, Tolou-e Mehr Non-profit Institute of Higher Education, Qom, Iran
مریم مشکوه
Associate Professor, Department of Applied Linguistics, Faculty of Humanities, Shahid Rajaee Teacher Training University, Lavizan, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :