english translator and instructor
سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
ISI Papers
Conference Papers
- عنوان مقاله: Planned Focus-on-Form in the EFL Context through Authentic Texts Rich in Comparative and Superlative Adjectives محل انتشار: سومین کنفرانس رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی (سال: 1397 ) تعداد صفحات اصل مقاله: ۲۳ صفحه نویسندگان: Manoochehr Jafarigohar - Associate Professor, Payame Noor University Mahboobeh Morshedian - Payam (1397)
- عنوان مقاله: Explicit and Implicit Types of Planned Focus-on-Form: Learning of Active and Passive Forms of Simple and Continuous Past Tenses in the EFL Context محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی (سال: 1396 ) تعداد صفحات اصل مقاله: ۲۲ صفحه نویسندگان: Mahboobeh Morshedian - Payame Noor University, Tehr (1396)
Journal Papers
- The Impact of Self-Regulated Strategy Development on Intermediate EFL Learners’ Capability in Self-Regulating Reading منتشر شده در Journal of Language Horizons (1402)
- Evaluation of Two English Translations of Quranic Metaphors Based on Mandelblit’s Cognitive Translation Hypothesis منتشر شده در Linguistic Research in the Holy Quran (1402)
- EFL Learners’ Written Lexical Retrieval Ability as Predicted by Cognitive and Metacognitive Strategies of Self-regulation منتشر شده در Journal of Language Horizons (1399)
- نقش مهارت زبانی اولیه در یادگیری واژگان بین فراگیران زبان خارجی منتشر شده در Literary Text Research (1386)
- Morshedian, M. (2023). The impact of self-regulated strategy development on intermediate EFL learners’ capability in self-regulating reading. Journal of Language Horizons, 7 (1), 135-157. نشریه علمی-پژوهشی دانشگاه الزهرا (2023)
- Morshedian, M. (2023). The impact of self-regulated strategy development on intermediate EFL learners’ capability in self-regulating reading. Journal of Language Horizons, 7 (1), 135-157. نشریه علمی-پژوهشی دانشگاه الزهرا (2023)
- Morshedian, M, & Meshkat, M. (2020). EFL Learners’ written lexical retrieval ability as predicted by cognitive and metacognitive strategies of self-regulation. Journal of Language Horizons, 4 (1), 9-26. نشریه علمی-پژوهشی دانشگاه الزهرا (2020)
- Hemmati, F., Sotoudehnama, E., & Morshedian, M. (2018). The Impact of teaching self-regulation in reading on EFL learners' motivation to read: Insights from an SRL model, Journal of Modern Research in English Language Studies 5(4), 131-154.نشریه علمی-پژوهشی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین (2018)
- Morshedian, M., Hemmati, F., Sotoudehnama, E., & Soleimani, H. (2016). The impact of training EFL learners in self-regulation of reading on their EFL literal and critical reading comprehension: Implementing a model. Journal of Teaching Language Skills, 35(2), 99-122. مجله علمی-پژوهشی دانشگاه شیراز (2015)
- Jafarigohar, M., & Morshedian, M. (2014). The effect of self-regulation on improving EFL readers’ ability to make within-text inferences. Issues in Language Teaching Journal, 3(2), 263-286l. مجله علمی-پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی (2014)
- Soleimani, H., & Morshedian. M. (2013). The relationship between attitude to computer assisted language learning and language proficiency: evidence from mobile text message. International Journal of Basic Sciences & Applied Research, 2 (5), 523-530. (2013)
- کریم زاده بابکی، زهرا، و مرشدیان، محبوبه.(1402) . ارزیابی معاد لیابی هفت واژه از دعای عهد در دو ترجمه انگلیسی مهدوی دامغانی و شاهین با تکیه بر تحلیل مولفه های معنایی واژگان.عصر آدینه،16(27)، 53- (1402)
- همتی، فاطمه، ستوده نما، الهه، سلیمانی، حسن، و مرشدیان، محبوبه. (1396). تاثیر آموزش خودنظم‌بخشی خواندن و درک‌مطلب به زبان‌آموزان سطوح پیشرفته و متوسط بر نگرش آنان به خواندن در انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی: اجرای یک مدل یادگیری خودنظم‌یافت. نشريه علمي-پژوهشي آموزش و ارزشيابي، 39 ، 109-134 (1396)
Books
- کتاب اخلاق علم (قم: دفتر نشر معارف) - 1392 - Persian
- کتاب آموزش درباره تكنولوژي : درآمدي بر فلسفه تكنولوژي براي غير فيلسوفان (تهران: انتشارات دانشکده صدا و سیما) - 1389 - Persian
- کتاب حقوق بین الملل (ترجمه) (انتشارات دار الکتاب (جزایری)/ قم) - 1380 - Persian
Teaching Experience
- استادیار Institute of Higher Education Non-profit of Tolo Mehr Qom(1397-تاکنون )
- استاد مدعو Hazrat-e masoumeh University(1392-تاکنون )
- استاد مدعو Baqir al-Olum University(1385-1398)
- استاد مدعو دانشگاه پیام نور قم(1385-1396)
Education
- دکتری تخصصی آموزش زبان انگلیسی مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور تهران1391-1395
- کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی Allameh Tabatabai University1383-1385
- کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی داشنگاه آزاد قم1374-1378
سوابق شغلی و تخصصی
- نویسنده انگلیسی رادیو معارف قم (1378-1393)