علاقه مند کردن دانش آموز پایه اول ابتدایی به مدرسه مطالعه اقدام پژوهی
Publish place: The 6th National Conference on Modern Research in the field of Humanities and Social Studies of Iran(With anthropological approach)
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,061
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF06_283
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1399
Abstract:
مطالعه و پژوهش در زمینه ي بهداشت روانی دانش آموزان یکی از حوزه هاي مهم روان شناسی بالینی را تشکیل می دهد .بسیاري از مشکلات روانی و اجتماعی کودکان تاثیر مستقیمی بر یادگیري و فرآیند تحصیلی آنان دارد و موجب بی علاقگی به مدرسه ، عملکرد ضعیف ،اعمال تنبیه و شکست تحصیلی می شود . پژوهش حاضر به روش اقدام پژوهی صورت گرفته است . هدف از پژوهش حاضر بررسی علل روانی و اجتماعی مشکل بی علاقگی دانش آموز پایه اول ابتدایی به مدرسه و علاقه مند کردن او به حضور در مدرسه می باشد، بدین منظور محقق با استفاده از مصاحبه، مشاهدات کیفی و کمی و بررسی و آزمایش راهکارهاي عملیاتی، اقدام به حل مشکل این دانش آموز کرد . نتایج حاصل از فرایند پژوهش نشان دهنده ي موثر واقع شدن اقدامات صورت گرفته ، علاقه مند شدن دانش آموز به مدرسه و بهبود وضعیت روانی و تحصیلی او می باشد .
Keywords:
Authors
هنگامه طائی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ،آموزگار ابتدایی