ارائه مدل تعالی استراتژیک توانمندسازی منابع انسانی کتابخانه‌های عمومی کشور با رویکردی به آینده

هدف: با آغاز هزاره سوم، هرروزنقش توانمند­سازی منابع انسانی پررنگ­ترشده و اکنون از آن به عنوان تنها عامل کسب موفقیت و مزیت رقابتی پایدار یاد می­شود. با وجود کاربرد گسترده مدل­های توانمند­سازی منابع انسانی، کتابخانه­های عمومی کشور هنوز از مدلی جامع که در آن مفهوم، ابعاد و مؤلفه­های مختلف توانمندسازی نیروی ­انسانی به روشنی مشخص شده باشد، برخوردار نیست. هدف مقاله حاضر، شناسایی و تعیین وزن ابعاد مؤلفه­های تعالی استراتژیک توانمندسازی منابع انسانی کتابخانه‌های عمومی کشور برای ارائه مدلی مناسب و کاربردی با رویکردی به آینده است. روش: در پژوهش کاربردی حاضر برای گردآوری داده­ها از پرسش‌نامه استفاده شد. نمونه آماری به روش هدفمند  براساس معیار که شامل 56 نفر ازخبرگان رشته مدیریت انسانی و علم اطلاعات و دانش­شناسی انتخاب شدند. نظرسنجی به‌ عمل آمده در سه مرحله انجام و نتایج مورد پالایش قرار گرفته است. از نرم­افزارExpert Choice  نسخه 11 و روش دلفی فازی جهت پالایش مؤلفه­ها و ابعاد بهره گرفته شد. یافته­ها: نتایج نشان داد مدل تعالی استراتژیک توانمندسازی منابع انسانی کتابخانه‌های عمومی کشور شامل 3 بُعد و 19 مؤلفه است؛ به‌طوری‌که بُعد استراتژیک بیشترین تأثیر را در توانمندی کارکنان دارد و بُعد ساختاری اولویت دوم را به خود اختصاص داده است، همچنین بُعد فردی کمترین تأثیر را در توانمندی کارکنان دارد. نتیجه­گیری: طبق بررسی­های انجام‌شده در مطالعه ادبیات، تاکنون مطالعه جامعی درخصوص ارائه مدل تعالی استراتژیک توانمندسازی منابع انسانی کتابخانه­های عمومی کشور با رویکردی به آینده صورت نگرفته است. بنابراین مدل ارائه‌شده در این پژوهش به عنوان نخستین مدل تعالی استراتژیک توانمندسازی منابع انسانی کتابخانه­های عمومی کشور، توانایی پاسخگویی به توانمندسازی منابع انسانی خود در آینده را دارد.    

Keywords:

توانمند­سازی , مدل تعالی استراتژیک , کتابخانه­های عمومی , آینده , منابع انسانی