تاثیرشکاف دیجیتال بر فرایند آموزش و یادگیری در دوران کرونا
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,492
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA05_131
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399
Abstract:
عصر امروز عصر دیجیتال است و نفوذ غیرقابل انکار فناوری در تمام ابعاد زندگی بشر با رشدی پرشتاب همراه شده است . امروزه نسل جوان و نوجوان در دسترسی به اطلاعات و کار با ابزارهای هوشمند و دیجیتال ماهرتر از نسل های پیشین که همان والدین و معلمان هستند عمل می کنند و همین امر باعث بروز شکاف دیجیتال بین این دو نسل شده است و اصطلاحات بومیان دیجیتال و مهاجران دیجیتال را به وجود آورده است و این روزها این شکاف با مجازی شدن فرایند آموزش و یادگیری به علت پاندمی کرونا بیش از پیش نمود پیدا کرده است. در این مقاله سعی داریم ضمن بررسی ویژگی های بومیان و مهاجران دیجیتال راه کارهایی برای پر کردن این شکاف ارائه کنیم.
Keywords:
Authors
کوثر کاظمی فلوردی
آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، دبیرستان دخترانه حافظ دبیر دبیرستان دخترانه حافظ، کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
پرستو پرتقالی
آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، دبیرستان دخترانه حافظ معاون آموزشی دبیرستان دخترانه حافظ، لیسانس آموزش زبان انگلیسی
میترا حق شناس
آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، دبیرستان دخترانه حافظ مدیر دبیرستان دخترانه حافظ، فوق لیسانس معارف و علوم قرآنی
ملیحه بابایی
آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، دبیرستان دخترانه حافظ معاون اجرایی دبیرستان دخترانه حافظ،لیسانس ادبیات فارسی
صدیقه عبدالله زاده
آموزش و پرورش بهشهر، هنرستان شهید سازگار معاون پرورشی، لیسانس الهیات و معارف اسلامی