بررسی مقایسه ای وضعیت رفتار شهروند سازمانی در کارکنان مدارس دولتی وغیر انتفاعی مقطع متوسطه

یکی از مفاهیم نسبتا جدید رفتار سازمانی رفتار شهروندی سازمانی است هدف مقاله حاضر مقایسه وضعیت این مفهوم در کارکنان مدارس دولتی و غیرانتفاعی مدارس مقطع متوسط مناطق 21 ، 16 ، 12 ، 9 و 5و 1 شهر تهران می باشد که ازاین جامعه به شیوه خوشه ای تصادفی نمونه ای به حجم 134 نفر انتخاب شد جهت گرداوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد لذا جهت سنجش میزان رفتارشهروندسازمانی از پرسشنامه محقق ساخته 73 سوالی که براساس مقیاس لیکرت تنظیم و پنج مولفه اصلی : وظیفه شناسی ، نوع دوستی، فضیلت شهروندی، جوانمردی، احترام و تکریم را مورد بررسی قرار میداد استفاده شد جهت تعیین پایایی ابزار از الفای کرانباخ استفاده شد که مقدار آن برابر با 0/86 و بیانگر پایایی مناسب ابزار بود جهت تعیین روایی ابزار از روشهای روایی صوریمحتوا و متخصصان استفاده شد لذا 10 فرم از پرسشنامه برای اساتید و اندیشمندان متخصص دراین زمینه ارسال و پس از جمع اوری نظرات این عزیزان اصلاحات لازم در باب پرسشنامه صورت گرفت و فرم نهایی آن تنظیم گردید.

Keywords:

رفتار شهروندسازمانی , مدارس غیر انتفاعی و دولتی