جایگاه آموزش کارآفرینی در سرفصل‌‌های رشتۀ زبان و ادبیات فارسی با تأکید بر رویکرد رفتاری

ابراهیم ظاهری عبدوند; جهانگیر صفری

جایگاه آموزش کارآفرینی در سرفصل‌‌های رشتۀ زبان و ادبیات فارسی با تأکید بر رویکرد رفتاری

Publish place: University Textbooks; Research and Writing، Vol: 23، Issue: 44

Publish Year: 1398

Type: Journal paper

Language: Persian

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1168765

Document National Code:

JR_JSAMT-23-44_004

Index date: 1 April 2021

جایگاه آموزش کارآفرینی در سرفصل‌‌های رشتۀ زبان و ادبیات فارسی با تأکید بر رویکرد رفتاری abstract

با توجه به نقش کارآفرینی در توسعۀ جوامع، آموزش کارآفرینی باید متناسب با نیازها در دانشگاه‌‌ها و همسو با ویژگی‌‌های هر گروه علمی باشد. هدف این پژوهش نیز ارزیابی جایگاه آموزش کارآفرینی در سرفصل‌‌های رشتۀ زبان و ادبیات فارسی با تکیه بر رویکرد رفتاری و براساس روش توصیفی ـ تحلیلی است. نتایج پژوهش نشان می‌‌دهد تاکنون در رشتۀ زبان و ادبیات فارسی، به مسئلة کارآفرینی توجه نشده است؛ در حالی‌‌که در زمینه‌‌های مختلف مانند طراحی لباس براساس باورهای قومی، نام‌‌گزینی، قصه‌‌درمانی، گردشگری ادبی و تولید محتوا، ویرایش و آموزش و بازی‌‌های رایانه‌‌ای قابلیت کارآفرینی وجود دارد. درواقع وجود ضعف‌‌هایی در زمینۀ آموزش و ایجاد مهارت و تجربه، موجب شده است تا دانشجویان با وجود داشتن تحصیلات عالی، نتوانند در زمینۀ کارآفرینی موفق باشند. در سرفصل‌‌های دوره‌‌های مختلف این رشته، به مسئلة کارآفرینی اصلاً توجهی نشده است. برای رفع این آسیب، پیشنهاد می‌‌شود با بازنگری در سرفصل‌‌ها، واحدهایی مناسب کارآفرینی در رشتۀ زبان و ادبیات فارسی به برنامة آموزشی اضافه شود؛ حتی می‌‌توان با راه‌‌اندازی گرایش‌‌های جدید و به‌‌خصوص میان‌رشته‌‌ای، این مشکل را رفع کرد. همچنین دانشجویان رشتۀ زبان و ادبیات فارسی، هیچ‌گونه تجربه و مهارتی در زمینۀ کارآفرینی در دانشگاه کسب نمی‌‌کنند که می‌‌توان با تشکیل هسته‌‌های کارآفرینی، برگزاری کارگاه‌‌ها، فرستادن دانشجویان به مراکز مختلف به عنوان کارآموز، شبیه‌‌سازی‌‌های رایانه‌ای، مصاحبه با کارآفرینان، راه‌‌اندازی کسب‌‌وکارهای دانشجویی و کاوش‌‌های محیطی، در این زمینه مؤثر واقع شد.

جایگاه آموزش کارآفرینی در سرفصل‌‌های رشتۀ زبان و ادبیات فارسی با تأکید بر رویکرد رفتاری Keywords:

رشتۀ زبان و ادبیات فارسی , سرفصل , کارآفرینی , آموزش , آسیب‌‌‌‌شناسی

جایگاه آموزش کارآفرینی در سرفصل‌‌های رشتۀ زبان و ادبیات فارسی با تأکید بر رویکرد رفتاری authors

ابراهیم ظاهری عبدوند

استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهرکرد، ایران

جهانگیر صفری

استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهرکرد، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

آقایی‌فیشانی، تیمور و محمود زارع‌‌نیا (1390). کتاب جامع کارآفرینی و ...

احمدپور داریانی، محمود (1383). کارآفرینی: تعاریف، نظریه‌‌ها، الگوها، تهران: پردیس. ...

احمدپور داریانی، محمود و محمد عزیزی (1383). کارآفرینی، تهران: محراب ...

احمدپور داریانی، محمود و محمد مقیمی (1385). مبانی کارآفرینی، تهران: ...

احمدی، سیروس و همکاران (1394). «ارزیابی وضعیت اشتغال دانش‌‌آموختگان رشته‌‌های ...

باقری، مسلم و مهرداد کیانی (1395). «شناسایی جایگاه دانشگاه در ...

بهرام بیگی، مهری (1391). «ویژگی‌‌های مطلوب در تدوین سرفصل درسی ...

بهشتی، سعید و روشنک نیکویی(1388). دیدگاه‌‌های کیفی و اجتماعی در: ...

بیات، ناصر و علی‌‌رضا اسدی (1396). «چالش‌‌ها و رهیافت‌‌های توسعۀ ...

حاجی حیدری، فرزانه و همکاران (1394). «مقایسة رسالت‌‌ها و اهداف ...

خانی جزنی، جمال (1387). اصول و مبانی فرهنگ کارآفرینی، تهران: ...

خلیلی‌‌شورینی، سیاوش (1381). مقدمات برنامه‌‌ریزی آموزشی، تهران: انتشارات آن. ...

خلیلی‌‌شورینی، سیاوش (1382). اصول و مبانی برنامه‌‌ریزی آموزشی، تهران: اصول ...

ذبیحی، محمدرضا و علیرضا مقدسی (1385). کارآفرینی از تئوری تا ...

ذوالفقاری، حسن (1388). «موقعیت کنونی رشتۀ زبان و ادبیات فارسی ...

ذوالفقاری، حسن (1397). «نگذاریم گنجینة ادبیات عامه به باد رود»، ...

زالی، محمدرضا و مصطفی رضوی (1387). پژوهشی در زمینة: موانع ...

سازمان برنامه و بودجه کشور (1396). قانون برنامة پنج سالة ...

سعیدی کیا، مهدی (1385). اصول و مبانی کارآفرینی، چاپ چهاردهم، ...

سعیدی مهرآباد، محمد و محمدمهدی مهتدی (1387). «تأثیر آموزش کارآفرینی ...

شاه‌‌حسینی، علی (1386). کارآفرینی، تهران: آییژ. ...

صالحی مازندرانی، محمدرضا و سیدمحسن زکی‌‌نژادیان (1396). «نقش کارکردهای بلاغی ...

صفری، سعید و مهدی سمیع‌‌زاده (1391). «نیازسنجی آموزش دانش و ...

صفری، جهانگیر و کارمین صراف (1393). «بررسی وضعیت گرایش‌های رشته ...

فیوضات، یحیی (1381). مبانی برنامه‌‌ریزی آموزشی، تهران: مؤسسة نشر ویرایش. ...

کوئن، بروس (1391). مبانی جامعه‌‌شناسی، ترجمۀ غلامعباس توسلی و رضا ...

معاونت برنامه‌‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور (1389). مجموعه برنامة ...

معنیان داود و همکاران (1388). مبانی کارآفرینی، تهران: سفیر اردهال. ...

معنیان، داود و همکاران (1387). کارآفرینی، تهران: سفیر اردهال. ...

موسوی بازرگانی، جلال (1386). مؤلفه‌‌های کارآفرینی، تهران: سازمان انتشارات جهاد ...

مهدی، رضا (1393). «جایگاه مهارت‌‌آموزی در دانشگاه‌‌های نسل سوم»، مهارت‌‌آموزی، ...

ناندان، اچ. (1386). مبانی کارآفرینی، ترجمة اعظم شجاع صفت و ...

نظری، مرتضی (1385). آموزش و پرورش و توسعة انسانی، تهران: ...

نوروززاده، رضا و جواد مقدسی (1389). «سیاست‌گذاری و برنامه‌‌ریزی آموزشی ...

وحیدی، جواد و نعمت‌الله فلاح (1386). کارآفرینی، تهران: حفیظ. ...

یدالهی فارسی، جهانگیر و همکاران (1388). دانشنامة کارآفرینی، جلد اول، ...

Bell, Joseph R. (2008). “Utilization of problem-based learning in an ...

Gibb, A. (2002).“In pursuit of a new ‘enterprise’ and ‘entrepreneurship’ ...

Peterman, N. & J. Kennedy, (2003). “Enterprise education: Influencing students’ ...

Sabar, N. (1994). Curriculum Development at School Level, In Torsten ...

Solomon, G. T., Duffy, S. & A. Tarabishy (2002). “The ...

نمایش کامل مراجع