برنامه درسی فنی و حرفه ای با رویکرد شایستگی های اشتغال پذیری
Publish place: The first national conference on curriculum and employment
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 671
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CONFCE01_067
Index date: 14 April 2021
برنامه درسی فنی و حرفه ای با رویکرد شایستگی های اشتغال پذیری abstract
طبق گزارش ۲۰۱۱ دیده بان جهانی کارآفرینی (GEM) آموزش نقش بسیار مهمی در اشتغال پذیری دارد و تجهیز افراد به مهارت ها و نگرش های کارآفرینی یکی از نخستین اولویت های شناسایی شده دراست. لذا با بررسی دقیق شایستگی های اشتغال پذیری و به ویژه شایستگی های GEM تمام کشورهای عضو غیر فنی در برنامه درسی می توانیم شاهد برون رفت تدریجی از وضعیت فعلی ناتوانی نیروی کار در عمل به وضعیت مطلوب باشیم. دوره آموزش متوسطه به خاطر داشتن کارکرد دوگانه معطوف به اشتغال و تحصیل در دوره های عالی، به یکی از چالش برانگیزترین دوره های تحصیلی در نظام های آموزشی ایران و جهان بدل گشته است (مهرمحمدی، ۱۳۸۷). با توجه به تغییر رویکرد آموزش فنی حرفه ای از یک شغل یا حرفه خاص به رویکرد کل نگر (نویدی، ۱۳۹۳) برنامه درسی فنی و حرفه ای مبتنی بر اشتغال پذیری بستری را برای تحقق این رویکرد مهیا می سازد.
برنامه درسی فنی و حرفه ای با رویکرد شایستگی های اشتغال پذیری authors
شهرزاد علی اکبر سلطان
دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی
افشار بهمنی
سرپرست دفتر تالیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کاردانش سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی