کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387

وحید حسینی جناب; بهمن احمدی توانا; امین حسینی شاوون

کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387

Publish place: National conference on Earthquake and Vulnerability of Structures and Life Line

Publish Year: 1390

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/118345

Document National Code:

NCEVSLL01_202

Index date: 3 July 2011

کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387 abstract

امروز ثابت شده است که توفیق یک کشور در زمینه های فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی در گرو برخورداری از یک نظام آموزشی منسجم و پویا است و تنها با داشتن چنین نظامی، می تواند با تحولات و پیشرفت های اجتماعی و صنعتی همگام و در میان کشورهای موفق جهان از جایگاه شایست های برخوردار شود. هرگز نم یتوان ادعا کرد که آموزش به خودی خود سودمند است، مگر از آموزشهای ارائه شده ارزشیابی به عمل آید. همان طور که در بیشتر کتابها و مقالات آموزشی و مدیریتی بیان شده است برای تعیین ارزش دوره های آموزشی مد لها و الگوهای متعددی وجود دارد، که از مهمترین آنها می توان به مدل ارزشیابی کرک پاتریک KIRK PATRICKاشاره کرد. این مقاله با کاربرد مدل کرک پاتریک به ارزیابی میزان اثربخشی دور ههای آموزشی تخصصی کوتاه مدت مدیریت بحران در شریانهای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور (استانهای قزوین، همدان، کرمانشاه و زنجان) می پردازد. بدین منظور دور ههای آموزشی برگزار شده طی سالهای 1387 و 1388 در 4 استان یاد شده از نظر چهار شاخص مدل کرک پاتریک (واکنش فراگیران به دوره آموزشی، میزان یادگیری فراگیران، میزان تغییرات حاصل شده در رفتار فراگیران و نتایج حاصل از اجرای دوره های آموزشی) مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج نشان داد که فراگیران با توجه به عوامل مهم موجود در یک دوره آموزشی، واکنش مطلوبی به دور هها نشان داده اند. از نظر یادگیری، دوره های آموزشی سبب ارتقای سطح یادگیری کارشناسان شده و میانگین نمرات افراد قبل و پس از دوره آموزشی، در سطح ( 0,01 ) معنی داری است؛ به علاوه، نتایج حاصل از آزمون Tدر مورد تمام مؤلفه ها، نشان داد این دوره ها سبب ایجاد تغییرات رفتاری مناسب در کارشناسان شده و نظر آنان در مورد بکارگیری مهارتها و آموخته های حاصل از دور هها در حیطه شغلی، مساعد و مثبت است. به طور کلی نتایج حاصل از مجموع چهار شاخص یاد شده نشان داد دوره های آموزشی ازشده نشان داد دوره های آموزشی از برخوردار بود هاند.

کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387 Keywords:

ارزیابی , اثربخشی , مدل کرک پاتریک , بحران , شریانهای حیاتی

کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387 authors

وحید حسینی جناب

مدیر گروه مدیریت بحران و مخاطرات طبیعی پژوهشکده سوانح طبیعی.

بهمن احمدی توانا

مدیر آموزش های کوتاه مدت پژوهشکده سوانح طبیعی.

امین حسینی شاوون

کارشناس ارشد آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

آقازاده، هاشم و منوچهر انصاری. (1382). "ستاتژی توسعه منابع انسانی ...

معصومی، علیرضا (1380). "بررسی میزان اثربخشی دوره های آموزشی ضمن ...

جباری، لطفعلی. (1381). "سنجش اثر بخشی برنامه های آموزشی در ...

ساعتچی، محمود. (1369). "فرایندارزشیابی دوره های آموزشی کارکنان سازمان ها". ...

میرسپاسی، ناصر (1374). "کارایی و اثربخشی در سازمانهای دولتی. مجله ...

بازرگان، عباس. (1383). "ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند عملیات ...

شیمون ال دوالن و رندال شولر(1998). "مدیریت امور کارکنان و ...

سقایی، محمد علی. (1378). "بررسی تفاوت سطح دانش فنی و ...

اندیشمند، ویدا. (1376). "بررسی میزان رابطه بین آموزش‌های ضمن خدمت ...

ابطحی، سید حسین و میر شجیل پیدایی. (1382). "شیوه‌های نوین ...

محمودی، مرضیه. (1377). "بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت کارگران صنعت ...

انصاری، عبدالحمید. (1372). "ارزیابی برنامه های آموزشی بانک مرکزی در ...

عباسیان، عبدالحسین. (1383). "بررسی اثربخشی آموزشهای حین خدمت شرکت ایران ...

Miskel, C & Hoy, W.(2004). Educational administratio. Random House: New ...

Smartrisk. j. (2004). "Learning series sessio. An introduction o Kirk ...

Kirkpatrick, D.L. (1998). Evaluating Training Program. Sanfrancisco. ...

Deniz Eseryel, (2002). "approaches to evaluation of training: Theory &amp; ...

Oberman, Georg. (1996). dccupational health: de , 65 (12). ...

Engelhardt, John.(2003). Issues & Challenges in tesacher eduation Focus on ...

Dennis R.Briscoe, Randall. S _ Scholer.(2004). International Human Resource M ...

نمایش کامل مراجع