سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

شناسایی آثار پیاده سازی مدیریت دانش بر بهسازی سازمانی در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 298

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JKIM-6-3_004

Index date: 4 May 2021

شناسایی آثار پیاده سازی مدیریت دانش بر بهسازی سازمانی در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران abstract

هدف : پژوهش حاضر با هدف تبیین آثار پیاده سازی مدیریت دانش بر بهسازی سازمانی در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران انجام شدهاست. روش شناسی : روش پژوهش از منظر هدف کاربردی و از نظر روش های جمع آوری داده ها توصیفی پیمایشی و روش تحلیل از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بوده است. جامعه پژوهش شامل کارکنان سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران (۳۴۰) نفربوده که با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای با اختصاص متناسب، ۱۸۱ نفر از آنان انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه های محقق ساخته مدیریت دانش با پایایی(۸۶/۰=α) و بهسازی سازمانی با پایایی(۹۶/۰=α) استفاده شد.بررسی روایی ابزار علاوه بر تحلیل محتوا، از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد که بررسی شاخصهای برازش ، روایی سازه را مورد تایید قرارداد. یافته ها : نتایج نشان داد وضعیت مدیریت دانش و بهسازی سازمانی بالاتر از حد متوسط بوده است و بین تمامی مولفه های مدیریت دانش و نمره کل مدیریت دانش همبستگی وجود دارد . نتایج : مولفه های سه گانه بهسازی سازمانی ( تغییر برنامه ریزی شده ، توسعه مداوم شغلی و یادگیری گروهی) با یکدیگر ارتباط معنی داری دارند. مدیریت دانش کارکنان(۶۷/۰r=) بر بهسازی سازمانی تاثیر مثبت و معناداری(p

شناسایی آثار پیاده سازی مدیریت دانش بر بهسازی سازمانی در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران Keywords:

شناسایی آثار پیاده سازی مدیریت دانش بر بهسازی سازمانی در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران authors

ثنا صفری

استادیار، گروه مدیریت آموزش عالی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ارباب سرنجی، مهدی (1388). رابطه آموزش و بهسازی کارکنان و ...
دعایی، حمید؛ فراحی، محمدمهدی و همایونی، محمدحسین (1388). نقش بالنده ...
طبرسا، غلامعلی و اورمزدی، نوشین (1387). تبیین و سنجش عوامل ...
مرزبان، زهرا (1388) بررسیضرورتتأسیسمرکزبهسازیاعضایهیئت‌علمیدردانشگاهشهیدبهشتی) منابع انسانی، تجهیزات، برنامه‌ها(، پایان‌نامه برای ...
منسوب بصیری، محمود؛ حاجی احمدی، فاطمه و باباجانی ولوکلا، حوری ...
نیسی، عبدالحسین و رنگباری، محمود (1388): بررسی عوامل مؤثر در ...
Abdullah, R., Selamat, M. H., Jaafar, A., Abdullah, S. & ...
Arbab Saranji, M (2009). Relationship between staff training and improvement ...
Balogun, O,. Hawisa, H., & Tannock, J. (2004). knowledge management ...
Cantner, F. Joel, M., & Schmidt, F. (2009). The use ...
Cooper, R. (2004). E-learning in the World; London: Falmer ...
Deci, E., & Ryan, R. (2000). The “what” and “why” ...
Doaei, H., Farahi, M. M. & Homayouni, M. H. (2009). ...
Safari. s (2018(.The Role of Faculty Development on Social Capital ...
Koloniari, M. & Fassoulis, K. (2016). Knowledge Management Perceptions in ...
Lawler. P. & King, K. (2000). Refocusing Faculty Development: The ...
Mansoub basiri, M., Haji Ahmadi, F., & Babajani Volukla. H. ...
McGriff, S. J. (2016) Leadership in Higher Education;Instructional designers in ...
Mills, A. M. & Smith, T. A. (2011). Knowledge management ...
Mohammadi Fateh, A., Sobhani, M. S. & Mohamadi, D. (2008). ...
Rowley, J. (2000). Is Higher education ready for knowledge Management ...
Safari, Sana (1391). The role of faculty development in promoting ...
Tabarsa, G., & Ormazdi, N. (2008). Explaining and assessing the ...
نمایش کامل مراجع