ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان

Year: 1400
COI: JR_HMED-12-1_003
Language: PersianView: 78
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سعیده دریازاده - دکترای تخصصی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
مریم یاوری - دانشجوی دکترای تخصصی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران.
عباس تقوی اردکانی - دانشیار، گروهاطفال، مرکز تحقیقات عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاهعلوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران.
داوود خیرخواه - دانشیار، گروهاطفال، مرکز تحقیقات عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاهعلوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
محمد رضا شریف - استاد، گروه اطفال، مرکز تحقیقات عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
محمد جواد ازادچهر - کارشناسی ارشد، گروه آمار زیستی، مرکز تحقیقات عوامل موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
رویا باقری - دکترای حرفه ای پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران

Abstract:

مقدمه: هوش معنوی به عنوان زیربنای باورهای فرد نقش اساسی در زمینه های گوناگون زندگی انسان به ویژه پیشرفت وعملکرد تحصیلی دانشجویان دارد. هدف این مطالعه تعیین ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی کاشان بود. روش کار: دراین مطالعه توصیفی مقطعی ۱۰۰ نفر از کارآموزان پزشکی به روش در دسترس در سال ۹۸ شرکت کردند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه روا و پایای هوش معنوی بود و معدل کارآموزان برای سنجش عملکرد تحصیلی بررسی شد. داده ها با استفاده از آزمون های تی و آزمون همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS۱۶ تحلیل شد. نتایج: میان هوش معنوی (و مولفههایش) و عملکرد تحصیلی کارآموزان ارتباط معناداری وجود نداشت (۰۵/۰p>). میانگین مولفه خودآگاهی، عشق و علاقه، در کارآموزان مرد (۲۸/۱۰±۱۵/۴۴) بهطور معناداری بیشتر از کارآموزان زن (۶۸/۴ ± ۶۲/۲۲) بود (۰۰۹/۰p=). در بین کارآموزان مرد، ارتباط معناداری بین مولفه خودآگاهی، عشق و علاقه و عملکرد تحصیلی وجود داشت (۰۲۵/۰p=). میانگین مولفه پرداختن به سجایای اخلاقی و هوش معنوی (نمره کل) در کارآموزان متاهل بهطور معناداری بیشتر از کارآموزان مجرد بود (۰۵/۰p>). همچنین در بین کارآموزان مجرد، ارتباط معناداری بین مولفه تفکر کلی و بعد اعتقادی و عملکرد تحصیلی وجود داشت (۰۴۰/۰p=). نتیجه ­گیری: با افزایش نمره مولفه خودآگاهی، عشق و علاقه در بین کارآموزان مرد و با افزایش نمره مولفه تفکر کلی و بعد اعتقادی در بین کارآموزان مجرد، میزان عملکرد تحصیلی آنها افزایش معناداری پیدا میکند. به نظر می رسد که آموزش های مناسب و مستمر در زمینه هوش معنوی و برنامه ریزی های آموزشی در جهت تقویت ارزش های معنوی دانشجویان، در ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان موثر باشد.

Keywords:

هوش معنوی, عملکرد تحصیلی, کارآموز

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_HMED-12-1_003. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1196169/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
دریازاده، سعیده و یاوری، مریم و تقوی اردکانی، عباس و خیرخواه، داوود و شریف، محمد رضا و ازادچهر، محمد جواد و باقری، رویا،1400،بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان،https://civilica.com/doc/1196169

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: علوم پزشکی
Paper count: 3,966
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support