درآمدی بر نظریه «اشراف» در علوم انسانی اسلامی
Publish place: Fundamental Research on Humanities، Vol: 3، Issue: 2
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 203
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FRH-3-2_006
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400
Abstract:
چکیده
به باور پژوهشگران اسلامی، علوم انسانی موجود تحتتاثیر تکانههای وارداتی غرب قرار گرفته و ازنظر مبنا و محتوا، خدشهها و رعشههایی بر پیکر آن پدیدار شده است. این مهم، ضرورت حرکت ازسوی علوم انسانی موجود را بهسوی علوم انسانی مطلوب میطلبد که تنها در سایه اجتهاد علمی و تولید نظریات نو دستیافتنی است. نظریه اشراف میتواند گامی موثر در این راستا قلمداد شود که ازجمله کارکردهای آن ارتقای سلامت دینی علوم انسانی و تدوین علوم مشرف پیوستی است. براساس ویژگی این نظریه منابع، مبانی و روشهای آن با تکیه بر آموزههای وحیانی بنا نهاده شده است. چراکه در تدوین علوم مادر مطلوب (کلام، اخلاق و فقه مطلوب) بر بازپژوهی آموزههای قرآنی و روایی و نقش بنیادین عقل و کاربست بایسته از این منابع سترگ پای فشرده است. این نظریه که به زعامت و نظارت علوم مادر بینشی، ارزشی و حکمی بر گزارههای مبنایی و معرفتی علوم انسانی تعریف میشود، بر پایه روایت نبوی (العلم ثلاثه) بنیان شده است. البته شواهد و قراین میدانی و عقلی نیز این مضمون روایی را تایید میکند. از حیث روشی نیز، سازوکارهای این نظریه یعنی (عرضه و تطبیق ـ استنطاق و تولید اجتهادی) از آموزههای اهلبیت (علیهمالسلام) الگوگیری شده است.
Keywords:
Authors
حامد پوررستمی
Associate Professor in Tehran University