بهبود تعاملات اجتماعی سه پسر آسپرگر متعاقب تمرین فنون کاتا، پژوهش مورد منفرد

احمدرضا موحدی; فاطمه بهرامی; زهرا مظاهری; محمد مرندی

بهبود تعاملات اجتماعی سه پسر آسپرگر متعاقب تمرین فنون کاتا، پژوهش مورد منفرد

Publish place: Journal of Research in Cognitive and Behavioral Science، Vol: 6، Issue: 1

Publish Year: 1395

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1207848

شناسه ملی سند علمی:

JR_CBS-6-1_003

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

Abstract:

اختلال در تعاملات اجتماعی یکی از ویژگی های مهم کودکان مبتلا به سندروم آسپرگر است. هدف از پژوهش حاضر، تعیین تاثیر آموزش تمرین فنون کاتا بر بهبود تعاملات اجتماعی سه کودک مبتلا به سندروم آسپرگر بود. در این پژوهش از روش مورد منفرد استفاده شد. شرکت کنندگان در یک دوره ۱۲ هفته ای تمرین کاتای هیان شرکت کردند. تغییر در شدت اختلالات تعاملات اجتماعی در طول مداخله و یک ماه پس از پایان مداخله در توالی های یک هفته ای از طریق مقیاس رتبه بندی اتیسم گیلیام - ویرایش دوم اندازه گیری شد. آموزش فنون کاتای هیان شودان تعاملات اجتماعی هر سه شرکت کننده را بهبود بخشید (با PND ۳۳/۸۳% برای شرکت کننده اول و سوم و ۷۵ % برای شرکت کننده دوم) و این بهبود یک ماه پس از پایان مداخله پایدار ماند. پیشنهاد می شود اثربخشی چنین مداخله ای با استفاده از طرح های پژوهشی تجربی نیز انجام شود.

Keywords:

سندروم آسپرگر , تعاملات اجتماعی , فنون کاتا

Authors

دانشگاه اصفهان

دانشگاه تهران

دانشگاه اصفهان

دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

احمدی، ج.؛ صفری، ط.؛ همتیان، م. و خلیلی، ز. (۱۳۹۱). ...
بهرامی، ف.؛ موحدی، ا.؛ مرندی، م. و عابدی، ا. (۱۹۹۱). ...
فراهانی، ح.؛ عابدی، ا.، آقامحمدی، س. و کاظمی، ز. (۱۳۹۲). ...
American Psychiatric Association. (۲۰۰۰). Diagnostic and statistical manual of mental ...
American Psychiatric Association. (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual of mental ...
Bar- or, O., & Rowland, T. (۲۰۰۴). Pediatric Exercise Medicine ...
Bass, M. M., Duchowny, C. A., & Llabre, M. M. ...
Bauminger, N., & Kasari, C. (۲۰۰۰). Loneliness and friendship in ...
Bluechardt, M. H., & Shephard, R. J. (۱۹۹۵). Using an ...
Chamberlain, B. O. (۲۰۰۱). Isolation or involvement? The social networks ...
Chan, A., Sze, S., Siu, N., Lau, E., & Cheung, ...
Cipani, E. (۲۰۰۹). Practical research methods for educators. New York: ...
Eren, B. (۲۰۱۵). The Use of Music Interventions to Improve ...
Eilers, H., & Hayes, S. (۲۰۱۵). Exposure and response prevention ...
Finken, M. E. (۱۹۹۰). Effect of participation in taekwondo on ...
Fragala-Pinkham, M., Haley, S. M., & O’Neil, M. E. (۲۰۰۸). ...
Gallahue, D. L., & Ozmun, J. C. (۲۰۰۶). Understanding motor ...
Garcı´a-Villamisar, D. A., & Dattilo, J. (۲۰۱۱). Social and Clinical ...
Gast, D. L. (۲۰۱۰). Single Subject Research Methodology in Behavioral ...
Gilliam, J. E. (۲۰۰۶). GARS-۲: Gilliam autism rating scale-second edition. ...
Green, L., Fein, D., Modahl, C., Feinstein, C., Waterhouse. L., ...
Hilton, CL., Cumpata, K., Klohr, C., Gaetke S., Artner, A., ...
Hurlbutt, K., & Chalmers, L. (۲۰۰۴). Employment and Adults with ...
Insel T. R., & Young, L. J (۲۰۰۱). The neurobiology ...
Kazdin, A. E. (۱۹۹۲). Research design in clinical psychology. Allyn ...
Kern, L., Koegel, R. L., & Dunlap, G. (۱۹۸۴). The ...
Kirsch, P., & Meyer-Lindenberg, A. (۲۰۱۰). Oxytocin and Autism. In ...
Kosfeld, M., Heinrichs, M., Zak, P. J., Fischbacher, U., & ...
Krasny, L., Williams, B. J., Provencal, S., & Ozonoff, S. ...
Lang, L., Koegel, L., Ashbaugh, K., Regester, A., Ence, W., ...
Levinson, J., & Reid, G. (۱۹۹۳).The effects of exercise intensity ...
Mandell, D. S., Walrath, CM., Manteuffel, B., Sgro, G., & ...
Marashian, F., & Sarraj Khorami, N.(۲۰۱۲). The Effect of Early ...
Meeusen, R., &Meirle .(۱۹۹۵). Exercise and brain neurotransmission. Sports Med; ...
Myles, B.S., Bock, S. J., & Simpson, R. L. (۲۰۰۱). ...
Neely, L., Rispoli, M., Gerow, S., & Ninci, J. (۲۰۱۵). ...
Pan, C. Y. (۲۰۱۰). Effects of water exercise swimming program ...
Oriel, C., Kathryn, N., George, K., Cheryl, L., Peckus, R., ...
Pedersen, C. A., & Prange, A. J. Jr. (۱۹۷۹). Induction ...
Petrus, C., Adamson, S., Block, L., Einarson, S., & Sharifnejad, ...
Prupas, A., & Reid, G. (۲۰۰۱). Effects of exercise frequency ...
Redmond, R. (۲۰۰۶). Kata: The folk dances of Shotokan. US. ...
Rosenthal-Malek, A., & Mitchell, S. (۱۹۹۷). Brief report: The effects ...
Schmidt, G. J. (۱۹۸۹). Aerobic exercise related to functional aerobic ...
Sowa, M., & Ruud, M. (۲۰۱۲). Effects of physical exercise ...
Srinivasan, S., Pescatello, L., & Bhat, A. (۲۰۱۴). Current perspectives ...
Tantam, D. (۲۰۰۳). The challenge of adolescents and adults with ...
Thomson, K., Walters, K., Martin, G., & Yu, C. T. ...
Watters, R. G., & Watters, W. E. (۱۹۸۰). Decreasing self-stimulatory ...
Weiss, M. J., LaRue, R. H., & Newcomer, A. (۲۰۰۹). ...
Yilmaz, I., Yanardag, M., Birkan, B. A., & Bumin, G. ...

نمایش کامل مراجع