سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

رابطه باورهای فراشناختی با علایم اضطراب اجتماعی ( اجتناب، ترس و ناراحتی فیزیولوژیک) در جمعیت غیربالینی

Publish Year: 1392
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 374

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_CBS-3-2_006

Index date: 13 May 2021

رابطه باورهای فراشناختی با علایم اضطراب اجتماعی ( اجتناب، ترس و ناراحتی فیزیولوژیک) در جمعیت غیربالینی abstract

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه باورهای فراشناختی با نشانه های اضطراب اجتماعی در جمعیت غیربالینی انجام شده است. نمونه پژوهش شامل ۳۰۰ (۱۶۶زن و ۱۳۴ مرد) دانشجوی دانشگاه ایلام بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای از میان افراد جامعه مزبور انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه های فرم کوتاه پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز و سیاهه فوبیای اجتماعی را تکمیل نمودند. نتایج نشان داد که باورهای فراشناختی با نشانه های اضطراب اجتماعی رابطه مثبت و معناداری دارد(۰۵/۰P<). همچنین، نتایج ضریب رگرسیون گام به گام نشان داد که قوی ترین پیش بینی کننده ها برای نشانه های اضطراب اجتماعی؛ برای مولفه اجتناب، خرده مقیاس های کنترل ناپذیری فکرو خطر و خود آگهی شناختی؛ برای مولفه ترس، باورهای منفی در مورد کنترل ناپذیری فکر و خطر؛ برای مولفه ناراحتی فیزیولوژیک، باورهای منفی در مورد کنترل ناپذیری فکر وخطر، باورهای مثبت در مورد نگرانی و اعتماد شناختی هستند(۰۵/۰P≤). یافته های حاضر باحمایت از مدل فراشناختی ولز و میتوز برای اضطراب اجتماعی نشان می دهد که باورهای فراشناختی در ارتباط با علایم اضطراب اجتماعی نقش مهمی دارند. بنابراین، تغییر باورهای فراشناختی با توجه به اهمیت نقش آنها در مولفه های اجتناب، ترس و ناراحتی فیزیولوژیکی می تواند به عنوان مانعی در تشدید و تداوم علائم اضطراب اجتماعی باشد.        

رابطه باورهای فراشناختی با علایم اضطراب اجتماعی ( اجتناب، ترس و ناراحتی فیزیولوژیک) در جمعیت غیربالینی Keywords:

رابطه باورهای فراشناختی با علایم اضطراب اجتماعی ( اجتناب، ترس و ناراحتی فیزیولوژیک) در جمعیت غیربالینی authors

مهدی حسنوندعموزاده

مربی، گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

رسول روشن

دانشیار روان شناسی، دانشگاه شاهد تهران، تهران، ایران

مسعود حسنوندعموزاده

دکتری تخصصی اطفال، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
افشاری، م، نشاط دوست، ح. ط، بهرامی، ف، افشاری، ح. ...
حسنوند عموزاده، م، شعیری، م، باقری، ا. (۱۳۸۹). بررسی روایی ...
شیرین زاده، ص. (۱۳۸۷). مقایسه باورهای فراشناختی و مسوولیت پذیری ...
کدیور، پ. (۱۳۸۳) روان شناسیتربیتی، تهران: انتشارات سمت، چاپ هشتم ...
کرمی، ج، زکی یی، ع و رستمی، س. (۱۳۹۱). نقش ...
وزیری، ش، موسوی نیک، م. (۱۳۸۷). رابطه بین باورهای فراشناختی ...
Acarturk, C., Smit, F., de Graaf., R, van Straten, A., ...
Alfano, C.A., & Beidel, D.C. (Eds.) (۲۰۱۱). Social anxiety in ...
American Psychiatric Association (۲۰۰۰). Diagnostic and Statistical Manual of Mental ...
Barahmand, U. (۲۰۰۴). Meta – Cognitive Profile in anxiety disorders. ...
Beidel, D.C., Rao, P. A., Scharfstein, L.A., Wong, N., & ...
Bögels, S.M., Alden, L., Beidel, D.C., Clark, L.A., Pine, D.S., ...
Chen,Y.P ., Ehlers. A., Clark. D, M., Mansell, W. (۲۰۰۲). ...
Clark, D. M., Mc Manus, F. (۲۰۰۲). Information processing in ...
Connor, K. M., Davidson, J., Churchill, L.E. (۲۰۰۰). Psychometric properties ...
Ellis, D. M., & Hudson, J.L. (۲۰۱۰). The meta-cognitive model ...
Farmark, T. (۲۰۰۲). Social phobia: overview of community surveys. Acta ...
Flavell. j. H., Miller. (۱۹۹۸). Cognition. in w. Domain (series ...
Garcia–Lopez, L. J., Olivares, J., Beidel, D., Albano, A., M., ...
Heimberg, R. G., & Becker R. E. (۲۰۰۲). Cognitive-behavioral group ...
Higa, C. K & Daleiden, E. L. (۲۰۰۸). Social anxiety ...
Hofmann, S. G. (۲۰۰۷). Cognitive factors that maintain social anxiety ...
Jon K, Maner T, Douglas T. (۲۰۱۰). When Adaptations Go ...
Kashdan, T.T., Elhai, D.J., Breen, E. W. (۲۰۰۸). Social Anxiety ...
Kimbrel, N. A. (۲۰۰۸). A model of development and maintenance ...
Lee, H., & Telch, M. J. (۲۰۰۸). Attentional biases in ...
Marcantonio, M., Spada, G. A., Georgiou., Wells, A. (۲۰۱۰). The ...
Moitra, M., Herbert, J. D. & Forman, E. M. (۲۰۰۸). ...
Rapee, R. M., & Heimberg, R. G. (۱۹۹۷). A cognitive ...
Roth, D. A. (۲۰۰۴). Cognitive theories of social phobia In ...
Sosic Z, Gieler U, Stangier U. (۲۰۰۸). Screening for social ...
Spada, M.M., Nikcevic, A.V., Moneta, G.B., Wells, A. (۲۰۰۸). Meta ...
Spectur, J. M. & libman, L. (۲۰۰۲). Self-focused attention in ...
Starcevic, V. (۲۰۰۵). Social anxiety disorder (social phobia). In a ...
Wells, A., & Carter, K. (۲۰۰۱). Further tests of a ...
Wells, A., & Matthews, G. (۱۹۹۶). Modeling cognition in emotional ...
Wells, A. (۱۹۹۵). Meta-cognition and worry: A cognitive model of ...
Wells, A. (۱۹۹۷). Cognitive therapy of anxiety disorders: A practice ...
_______. (۲۰۰۹). Emotional disorders and meta-cognition: Innovative Cognitive Therapy. Chichester, ...
Wells, A., & Cartwright-Hatton, S. (۲۰۰۴). A short form of ...
Wells, A., & Papageorgiou, C. (۱۹۹۸). Social phobia: Effects of ...
Wittchen, H. U., Beloch, E. (۱۹۹۶). The Impact of Social ...
Yilmaz, A. E., Gencoz, T. & Wells, A. (۲۰۱۱). The ...
نمایش کامل مراجع