بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس درجه بندی SNAP-IV (فرم والدین) در دانش آموزان دوره ابتدایی شهر اصفهان

Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 490

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CBS-1-1_005

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

Abstract:

  مقدمه و اهداف: اختلال نقص توجه /بیش فعالی یکی از شایعترین اختلالات روانپزشکی در کودکان است که هم در کوتاه مدت و هم در دراز مدت عوارض نامطلوبی برای کودک، خانواده و جامعه به همراه دارد. در نتیجه استفاده از ابزاری مناسب برای ارزیابی و تشخیص صحیح و بموقع این اختلال فواید بسیاری خواهد داشت. بدین منظور، در این تحقیق ویژگی های روان سنجی مقیاس درجه بندی SNAP-IV (فرم والدین) در دانش آموزان دوره ابتدایی شهر اصفهان بررسی شد. روش پژوهش: توصیفی و جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی ۸۹-۸۸ بود. حجم نمونه برابر با ۵۰۰ نفر، روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و ابزارهای اندازه گیری شامل مقیاس درجه بندی SNAP-IV (فرم والدین)، مقیاس ODDRS و پرسشنامه کانرز والدین است. نتایج: ضریب همبستگی سوال ها ی پرسشنامه با نمره کل آن بین ۳۸/۰ تا ۶۳/۰ بود. نتایج تحلیل عاملی (روایی سازه) نشان داد مقیاس درجه بندی SNAP-IV یک مقیاس چند بعدی است (نقص توجه، بیش فعالی/ تکانشگری و نافرمانی مقابله ای) که ۳۷/۰ واریانس را تبیین می نماید. ضریب پایایی کل ۸۹/۰، خرده مقیاس نقص توجه۸۳/۰، بیش فعالی/ تکانشگری۸۲/۰ و نافرمانی مقابله ای ۸۰/۰ است. ضریب همبستگی این آزمــون با مقیاس درجه بــندی   کانرز برای نقص توجه ۷۲/۰، بیش فعالی/ تکانشگری ۷۶/۰ و با مقیاس درجه بندی نافرمانی مقابله ای ۷۲/۰ به دست آمد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد مقیاس درجه بندی SNAP-IV یک ابزار چند بعدی و مناسب برای سنجش و ارزیابی اختلالات ADHD و ODD است.   

Keywords:

روان سنجی , مقیاس درجه بندی SNAP-IV (والدین ) , مقیاس درجه بندی SNAP , IV (والدین )

Authors

اصغر آقایی

دانشیار، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

احمد عابدی

استادیار، عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان

الهام محمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • انجمن روانپزشکی آمریکا (۲۰۰۰). متن تجدیدنظر شده راهنمای تشخیصی و ...
  • شهیم س، یوسفی ف، شهاییان آ. (۱۳۸۶). «شیوع اختلال نقص ...
  • عابدی ا. (۱۳۸۷). اعتباریابی و روایی سنجی مقیاس درجه بندی ...
  • علیزاده ح. (۱۳۸۴). «تبیین نظری اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی: ...
  • کاپلان اچ ال، سادوک بی ج. (۱۳۸۷). خلاصه روانپزشکی (علوم ...
  • نامداری پ، نظری ه. (۱۳۸۶). «میزان شیوع اختلال های رفتار ...
  • محمدی ا. (۱۳۸۹). هنجاریابی مقیاس درجه بندی SNAP-IV (فرم والدین ...
  • هوشیاری ز، زمانی رضا ل، صدرالسادات ج. (۱۳۸۴). «تعیین مشخصات ...
  • یوسفی ف، عرفانی ن، خیرآبادی غ، قانعی ح. ۱۳۷۹. «بررسی ...
  • Abd EI- Hay M, Badawy A, EI- Sawy H. (۲۰۱۰). ...
  • American Pshychiatric Association. (۲۰۰۰). Diagnostic and Statistical Manual of Mental ...
  • American Psychiatric Association. (۲۰۰۰). Diagnostic and statistical manual of mental ...
  • Applegate, B, McCare, M. (۱۹۹۷). Validity of the age- of- ...
  • Barkley, R. A. (۱۹۹۷). ADHD and the nature of self- ...
  • Behan, J., & Carr, A. (۲۰۰۰). Oppositional defiant disorder. In ...
  • Dick. M. Viken. J., Kaprio. J. (۲۰۰۵). Understanding the covariation ...
  • Dineen P, Fitzgerald M. (۲۰۱۰). Pol-۱۹۲- Executive function in routine ...
  • Dineen P, Fitzgerald M. (۲۰۱۰). Pol-۱۹۳-Developmental Comorbidity assessment in childhood ...
  • Dirby A, Woodward A, Jackson S, Wang Y. (۲۰۱۰). Childrens' ...
  • Gillberg, C. (۲۰۰۳). Deficit in childhood, motor control, and perception: ...
  • Kazdin. A. E. & Whitley, MK. (۲۰۰۶). Comorbidity, Case Complexity, ...
  • Kiive E, Kurridoff T, Maestv J, Harro J. (۲۰۱۰). Effect ...
  • Kirby, A. Woodward, A. Juckson, S. Wang, Y. (۲۰۱۰). Childrens' ...
  • Madaan V, Daughton J, Lubberstedt B. (۲۰۰۸). Assessing the Efficacy ...
  • Multi-Health Systems Inc. [online]. Available from URL: http: // www. ...
  • Penkman, L. (۲۰۰۵). Remediatioon of attention deficits in children: a ...
  • Swanson, J,. Schuck, s,. Mann, M., ndrofoste, N. (۲۰۰۱). Categorical ...
  • World Health Organization (۱۹۹۶). International Classification of diseases (۱۰th ed.) ...
  • نمایش کامل مراجع