تاثیر درک رفتار هزینه ها و تجربه حرفه ای بر دقت پیش بینی هزینه ها: تبیین الگوی عدسی برانزویک

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 328

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FAR-9-4_001

تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1400

Abstract:

قضاوت و تصمیم گیری راجع به پیش بینی هزینه ها یکی از حوزه های بااهمیت در حسابداری مدیریت می باشد. این پژوهش به بررسی تاثیر درک رفتار هزینه ها (درک درجات تقارن در رفتار هزینه ها) و تجربه حرفه ای افراد بر قضاوت و تصمیم گیری درباره پیش بینی هزینه ها پرداخته است. به منظور انجام این پژوهش از یک طرح آزمایشگاهی ۴×۲ درون گروهی – بین گروهی استفاده شده است. متغیرهای مستقل این پژوهش رفتار هزینه ها ( خطی، چسبنده، ضد چسبنده و شبه چسبنده) و تجربه حرفه ای افراد می باشد. آزمودنی های این پژوهش به دو گروه افراد حرفه ای و دانشگاهی دسته بندی شده اند. متغیرهای وابسته پژوهش، کیفیت یا دقت پیش بینی هزینه ها (میانگین قدر مطلق خطای پیش بینی هر فرد) و شاخص های مدل عدسی برانزویک (تطابق، یکنواختی و دستاورد) به عنوان مدل اصلی پژوهش می باشند. نتایج نشان می دهد که افراد رفتار متقارن (خطی) هزینه ها ( مدل سنتی رفتار هزینه) را نسبت به رفتار نامتقارن هزینه ها ( چسبنده و ضد چسبنده) بهتر درک نموده و تفاوتی بین افراد حرفه ای و دانشجویان ازنظر فهم این روابط وجود ندارد. این پژوهش نشان می دهد که واکنش بیش ازحد و کمتر از حد تصمیمات تعدیل منابع به کاهش یا افزایش در درآمدها، ریشه در ذهنیت از قبل تعیین شده افراد به عنوان یک سویه شناختی ندارد.

Keywords:

رفتار نامتقارن هزینه ها , تجربه حرفه ای , مدل عدسی برانزویک

Authors

امید فرجی

دانشجوی دکتری حسابداری، دانشکده مدیریت دانشگاه تهران، تهران، ایران ن

ساسان مهرانی

دانشیار گروه حسابداری، دانشکده مدیریت دانشگاه تهران، تهران، ایرا

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • دلاور، علی. (۱۳۹۳). احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و ...
  • ۲-Anderson, M. C., Banker, R. D., & Janakiraman, S. N. ...
  • ۳-Ashton, R. H., & Kramer, S. S. (۱۹۸۰). Students as ...
  • ۴-Banker, R. D., & Byzalov, D. (۲۰۱۴). Asymmetric Cost Behavior. Journal ...
  • ۵-Banker, R. D., Byzalov, D., & Plehn-Dujowich, J. M. (۲۰۱۱). ...
  • ۶-Banker, R. D., & Chen, L. (۲۰۰۶). Predicting Earnings Using ...
  • ۷-Banker, R. D., Potter, G., & Srinivasan, D. (۲۰۰۰). An ...
  • ۸-Bonner, S. E., Walther, B. R., & Young, S. M. ...
  • ۹-Brehmer, B., Kuylenstierna, J., & Liljergren, J. E. (۱۹۷۴). Effects ...
  • Brunswik, E. (۱۹۵۲). The Conceptual Framework of Psychology. Psychological Bulletin, Vol. ۴۹, ...
  • Davis, D. L., & Elnicki, R. A. (۱۹۸۴). User Cognitive ...
  • Farrell, A. M., Luft, J., & Shields, M. D. (۲۰۰۷). ...
  • Hirsch, B., Seubert, A., & Sohn, M. (۲۰۱۵). Visualisation of ...
  • Ittner, C. D., Larcker, D. F., & Meyer, M. W. ...
  • Liyanarachchi, G. A. (۲۰۰۷). Feasibility of Using Student Subjects in ...
  • Luft, J. L., & Shields, M. D. (۲۰۰۱). Why Does ...
  • Noreen, E., & Soderstrom, N. (۱۹۹۷). The Accuracy of Proportional ...
  • Sheets Jr, C. A., & Miller, M. J. (۱۹۷۴). The ...
  • Simon, M., & Houghton, S. M. (۲۰۰۳). The Relationship Between ...
  • Sternberg, R. J., & Sternberg, K. (۲۰۱۶). Cognitive Psychology. Nelson Education ...
  • Zacharakis, A. L., & Shepherd, D. A. (۲۰۰۱). The Nature ...
  • نمایش کامل مراجع