لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آرامی، زهرا؛ منشئی، غلامرضا؛ عابدی، احمد و شریفی، طیبه. (۱۳۹۵). ...
افروز، غلام علی؛ ملتفت، قوام؛ البرزی، شهلا و غلامعلی لواسانی، ...
البرزی، شهلا و سامانی، سیامک. (۱۳۷۸). بررسی و مقایسه باورهای ...
برزگر بفروئی؛ کاظم، هاشمی؛ اکرم السادات و زارعی محمودآبادی، حسن. ...
جلوه گر، افسانه؛ کارشکی، حسین و اصغری نکاح، محسن. (۱۳۹۲). ...
حاجی زاده، ابراهیم و اصغری، محمد. (۱۳۹۰). روش ها و ...
حجازی، الهه؛ نقش، زهرا. (۱۳۸۶). رابطه خودکارآمدی ریاضی، سودمندی ادارک ...
حسینی، افضل السادات و مهدی پورمارالانی، فرنار. (۱۳۹۶). الگوی ساختاری ...
زاهد، عادل؛ رجبی، سعید و امیدی، مسعود. (۱۳۹۱). مقایسه سازگاری ...
رضایت، غلامحسین؛ یمنی دوزی سرخابی، محمد؛ کیامنش، علیرضا و نوه ...
زمانی، مهناز و طالع پسند، سیاوش. (۱۳۹۶). تاثیر مداخلات چن ...
سپهوندی، محمدعلی و سبزیان، سعیده. (۱۳۹۵). بررسی اثربخشی آموزش تکنیک ...
سلیمان نژاد، اکبر؛ شهرآرای، مهرناز. (۱۳۸۰). ارتباط منبع کنترل و ...
سلیمانی، اسماعیل؛ زاهد بابلان، عادل؛ فرزانه، جبرائیل و ستوده، محم ...
سیف، علی اکبر. (۱۳۹۷). روان شناسی پرورشی نوین، روان شناسی ...
سیف، دیبا؛ لطیفیان، مرتضی و بشاش، لعیا. (۱۳۸۵). رابطه خودنظم ...
شیخ الاسلامی، عبدالرضا؛ پرند،کوروش؛ خنیفر، حسین؛ مسلمی، ناهید و ایلداری، ...
صمدی، معصومه. (۱۳۸۶). تاثیر روش های تربیتی و خودتنظیمی بر ...
عابدی، صمد و همکاران. (۱۳۹۶). الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت ...
کارشکی، حسین. (۱۳۸۷). نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری ...
کجباف، محمدباقر؛ مولوی، حسین و شیرازی تهرانی، علی رضا. (۱۳۸۲). ...
گراوند، پریوش و منشئی، غلامرضا. (۱۳۹۳). اثربخشی آموزش تنظیم هیجان ...
عسگری،محمد؛ میرمهدی، سیدرضا و مظلومی، اکرم. (۱۳۹۰). تاثیر آموزش راهبردهای ...
لواسانی، مسعود؛ اژه ای، جواد و داودی، مریم. (۱۳۹۲). تاثیر ...
موسوی نژاد، عبدالمحمد.(۱۳۷۶). بررسی رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای ...
مهدوی هزاوه و همکاران. (۱۳۹۵). بررسی تطبیقی نظام برنامه درسی ...
نیکدل، فریبرز؛ کدیور، پروین؛ فرزاد، ولی الله؛ عرب زاده مهدی؛ ...
Acar, E. G. & Aktamis, H. (۲۰۱۰). The relationship between ...
Auerbach, J.G., Gross-Tsur, V., Manor, O., & Shalev, R.S. (۲۰۰۸). ...
Bakker, J.T.A., Denessen, E., Bosman, A.M.T., Krijger, E., & Bouts, ...
Bauminger, N., & Kimhi-Kind, I. (۲۰۰۸). Social information processing, security ...
Cazan, Ana-Maria. (۲۰۱۲). Self-regulated learning strategies – predictors of academic ...
De Bruin, A., Van Merrienboer, J. J. (۲۰۱۷). Bridging cognitive ...
Dermitzaki, I & Leandari, A & Goudas, M. (۲۰۰۹). Relations ...
Jiang, Y., & Kleitman, S. (۲۰۱۵). Metacognition and motivation: Links ...
Katherine Muenks, Allan Wigfield, Ji Seung Yang, and Colleen R. ...
McGrew, Kevin S. (۲۰۱۳). The Motivation & Academic Competence (MACM) ...
Montague, M. (۱۹۹۲). The effect of metacognitive Strategy training on ...
Paris, S. G. & Winogred. P. (۲۰۰۷). The role of ...
Rosanbalm, K. D., Murray, D. W. (۲۰۱۷). Promoting self-regulation in ...
Schunk, D. H. (۱۹۹۶). Goal and self-evaluation influence during children's ...
Seufert, T. (۲۰۱۸). The interplay between self-regulation in learning and ...
Sweller, J., Paas, F. (۲۰۱۷). Should self-regulated learning be integrated ...
Wolters, C. A. & Pintrich, P. R. & Karabenick, S. ...
Wolters, C. A. (۲۰۰۳). Regulation of motivation: Evaluating an underemphasized ...
Zimmerman, B. J. & Martinez-pons, M. (۱۹۹۰) Student differences in ...
Zimmerman, B. J. (۱۹۹۸). Academic studying and development of personal ...
Zimmerman, B. j & Schunck, D. H. (۱۹۸۹). Self–regulated learning ...
نمایش کامل مراجع