نظری بر ادبیات کودک و نوجوان از بعد آموزه های ادبیات حماسی

در این مقاله به بررسی ادبیات کهن من جمله شاهنامه فردوسی برای کودکان و نوجوانان امروزی، بر پایه تفکرات آنها می پردازیم.امروزه رویکردهای فرهنگی باعث شده است قلمرو ادبیات کودک و نوجوان به سوی متون کهن ادبی به خصوص شاهنامه فردوسیکه از شاهکارهای ادبی جهان و بزرگترین میراث فرهنگی ایرانیان است کشیده شود. شاهنامه به عنوان کاربردی ترین و تاثیرگذارترینمتون ادبی کهن به شمار می آید. شاهنامه فردوسی مملو از داستان های تخیلی و حوادث خارق العاده است که سبب زیبایی و جذابیتاین اثر می شود و همین موضوع باعث می شود زمینه ای برای انتخاب داستان ها و قصه ها برای کودکان و نوجوانان بر اساس نیازشانتامین شود. برای تحقق این هدف از ابتدایی ترین کارها یعنی بازنویسی و بازآفرینی آثار حماسی ادبیات کودک و نوجوان در عرصهملی با تاکید بر شاهنامه فردوسی شروع شده است. چرا که بهره مندی از این آثار ملی مختص بزرگسالان نیست بلکه کودکان ونوجوانان نیز بایستی با هویت ملی، تمدن، فرهنگ و گذشته پرافتخار کشورشان آشنا شوند. ادبیات کهن ما چکیده معرفت و فهمعالی ترین روح های انسانی در جهان است. اهمیت این موضوع به دلیل توجه به گروه سنی کم (کودکان و نوجوانان) و سهیم شدنآنها از گنجینه های کهن ادبی می باشد. لذا با روش تحلیلی توصیفی دست به نگارش این مقاله زده شده است.

Keywords:

ادبیات کودک و نوجوان , شاهنامه , ادبیات تعلیمی , بازنویسی , بازآفرینی