برنامه ریزی درسی با رویکرد تعلیم و تربیت اسلامی
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 725
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_290
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
برنامه ریزی شیرازه ی هر کاری بحساب می آید و در حقیقت بدون داشتن برنامه کارها نامرتب شده و رسیدن به سرمنزل مقصود دورتر به نظر می رسد. حال آنکه در امر آموزش و تعلیم و تربیت که حائ اهمیت فراوان است برنامه ریزی اهمیتی مضاعف پیدا می کند. در این مقاله سعی بر آن شد که برنامه ریزی درسی مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی بررسی گردد. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که در طول یک ماه و با بهره گیری از منابع و کتب معتبر علمی صورت پذیرفت. در ابتدا برنامه ریزی درسی تعریف گردید و اهمیت آن بیان شد و سپس خود برنامه ریزی درسی و در نهایت برنامه ریزی در تعلیم و تربیت اسلامی بررسی شد. برنامه ریزی عنصر اصلی آموزش و پرورش است و به عنوان یک راب بین دانش آموز و معلم می باشد. نگاه جدی به برنامه ریزی درسی و توجه به نقش معلم در این امر برای رسیدن به هدف اصلی آموزش و پرورش که همان حیات طیبه است بسیار نیاز است.
Keywords:
Authors
فاطمه مردای نیا
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان