Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی نقش ساختارسازمانی بر یادگیری سازمانی با میانجی گری مدیریت دانش (مطالعه موردی مدارس ابتدایی ایلام)

Year: 1400
COI: EPSCONF09_571
Language: PersianView: 166
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

فاطمه یاسمی - کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران،ایران
مجید واحدی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران،ایران

Abstract:

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش ساختارسازمانی بر یادگیری سازمانی با میانجیگری مدیریت دانش (مطالعه موردی مدارس ابتدایی ایلام)می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران و معلمان شاغل در مدارس ابتدایی ایلام در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ تشکیل می دهد. روش نمونه گیری از نوع تصادفی استفاده شده است. حجم نمونه برآورد شده در این پژوهش، بر اساس جدول مورگان معادل ۲۲۵ نفر می باشد که پس از توزیع، تعداد ۲۲۵ عدد پرسشنامه قابل قبول، مبنای انجام پژوهش قرار گرفت. برای بررسی روایی ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش، از روش روایی صوری و برای تعیین پایایی آن از روش آلفای کرونباخ استفاده شده است، این ضریب برای متغیر های مورد استفاده در این پژوهش همگی بالاتر از % ۷۰ می باشد که نشان از مناسب بودن پایایی ابزار گردآوری اطلاعات دارد. همچنین در این پژوهش به منظور آزمون فرضیه ها از روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای Spss۲۵ وSmart Pls۳ استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که ساختارسازمانی بر یادگیری سازمانی با میانجیگری مدیریت دانش نقش دارد و کلیه فرضیه های فرعی مدل تایید گردید.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is EPSCONF09_571. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1239741/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
یاسمی، فاطمه و واحدی، مجید،1400،بررسی نقش ساختارسازمانی بر یادگیری سازمانی با میانجی گری مدیریت دانش (مطالعه موردی مدارس ابتدایی ایلام)،The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies،Tehran،https://civilica.com/doc/1239741

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: پیام نور
Paper count: 61,388
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support