تحلیل محتوای ارتباطی تصاویر و اهداف کتب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 323
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_576
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
هدف این مطالعه بررسی میزان تطابق تصاویر و اهداف کتاب فارسی پنجم و ششم سال ۹۸-۹۹ با روش تحلیل محتوا است و از تصویر به عنوان واحد ثبت استفاده شد. ۳ مقوله (عاطفی-معنوی، شخصیتی، فرهنگی ) بررسی شد. ضریب توافق ۰,۹۴ بود. جامعه پژوهش، فارسی اول تا ششم دوره ابتدایی ۹۸-۹۹ است ونمونه آماری فارسی پنجم و ششم دوره ابتدایی ۹۸-۹۹ است بیشترین توجه به مقوله شخصیتی و فرهنگی مربوط به تصاویرفارسی پنجم وبیشترین توجه به مقوله عاطفی معنوی وشخصیتی مربوط به محتوای فارسی ششم وبیشترین توجه به مقوله فرهنگی مربوط به محتوای فارسی پنجم است
Keywords:
Authors
مبینا پیشاور
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد
نوشین سادات نقوی زاده
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد
زهرا برادران
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد
فاطمه تازیکی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد