اهمیت ایجاد انگیزه در فرایند یادگیری-یاددهی درکودکان

رابطه های آموزشی بین آموزشگر (معلم ) و دانش آموز بر پایه اصل کاربردی هنر برای نمود زیبایی های ارتباطی بین کودک و آموزگارش برحسب استفاده های بهینه از ابزار های هنری که میتواند این رابطه های مستقیم آموختن را هم پر جذبه نموده و از خستگی های آموزشی بکاهد نگرش هنری به ارتباط های متقابل با ابزار های شناخته شده جهانی چه به عنوان کمک آموزشی و چه به عنوان عینیت بخشی به واقعات ملموس زندگی امر چگونگی آموزش را به کودک بسیار تسهیل می کند و نیز به آموزگار اجازه آن می دهد که چگونه و با چه شیوه های کاربردی هنر بر حسب سن و کشش دانش آموز بکار بگیرد.اینگونه است که هدف برای نشان دادن راهکارهای علمی آموزشی در عرصه زندگی و وسایلی که ملموس دانش آموز و معلم است انتخاب شده است. ساده تر کردن آموزش و کاستن از هر نوع پیچیدگی در امر مهم آموزش هدف کار و نوشتن بوده است . این مقاله با روش کتابخانه ای-توصیفی تدوین شده است.

Keywords:

انگیزش , یادگیری , کودکان , هنر , آموزگار