مقایسه سبک دلبستگی، ویژگی های شخصیتی و خصیصه اضطراب در مادران کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی و سالم

هدف این پژوهش بررسی تاثیر ویژگی­های مادر بر اضطراب جدایی و سطح رشد اجتماعی کودک است. فرض اساسی این پژوهش این است که  میان ویژگی­های دلبستگی، شخصیتی و اضطرابی مادر (به­عنوان عوامل موثر بر رفتار مادرانه) با رشد اجتماعی و اضطراب دلبستگی در کودک رابطه وجود دارد. به منظور بررسی این رابطه، ویژگی­های مادر (سبک دلبستگی، ویژگی­های شخصیتی و خصیصه اضطراب) در دو گروه مادران کودکان دارای اختلال اضطراب  جدایی و مادران کودکان سالم مورد مقایسه قرار گرفت. این پژوهش از نوع مقطعی است و جامعه آماری آن را مادران کودکان مهدهای کودک منطقه ۸تهران تشکیل می­دهند. تعداد نمومه شامل ۶۰ مادر و کودک دارای اختلال اضطراب جدایی و سالم می­باشد. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­های مقیاس دلبستگی بزرگسال، پرسشنامه شخصیتی میلون ۲، اضطراب صفت حالت، مقیاس رشد اجتماعی کودک و ابزار غربالگری اختلال­های هیجانی کودکان استفاده شد. داده­ها با نرم­افزار SPSS و آزمون­های t تست یومن ویتنی، همبستگی و تحلیل رگرسیون، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل نشانگر آن بود که دلبستگی ناایمن اضطرابی دوسوگرا، خصیصه اضطراب صفت و برخی ویژگی­های شخصیتی مادر می­تواند پیش­بینی­کننده اضطراب جدایی و سطح رشد اجتماعی کودک باشد.