بررسی مقایسه ای نحوه نگرش زیست محیطی دانشجویان متوسطه ایران و هند
Publish place: Environmental Science and Technology، Vol: 8، Issue: 3
Publish Year: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 132
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ESTJ-8-3_012
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1400
Abstract:
در این مطالعه، محقق نگرش زیست محیطی دانش آموزان مدارس متوسطه را در دو کشور ایران و هندوستان مورد بررسی قرار می دهد ۹۹۱ دانش آموز از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از ۱۰۳ دبیرستان واقع در شهرهای تهران و میسور مشتمل بر ۴۷۶ پسر و ۵۱۵ دختر انتخاب شدند، این افراد با ابزار «مقیاس نگرش زیست محیطی» (TEAS) که توسط (Hasseen Tai) استاندارد شده بود مورد ارزیابی قرار گرفتند.نتایج نشان می دهد که تفاوت بین گروهی و درون گروهی معنی داری بین نگرش زیست محیطی دانش آموزان مدارس متوسطه ایران و هندوستان با توجه به جنسیت آنها وجود دارد. همچنین نوع مدیریت مدرسه (دولتی و خصوصی) به عنوان فاکتوری است که می تواند بر نگرش زیست محیطی دانش آموزان تاثیر گذارد.
Keywords:
نگرش زیست محیطی , سلامتی و بهداشت , حیات وحش , جنگل ها , آلوده کننده ها , انفجار جمعیت , موضوعات زیست محیطی , ایران , هندوستان , مدارس دولتی و خصوصی , مقیاس نگرش زیست محیطی (TEAS)