Teacher Cognition and Personal Beliefs: A Harmonious Mismatch?

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

Bailey, K. M., Bergthold, B., Braunstein, B., Jagodzinski Flesischman, N., ...

Borg, S. (۱۹۹۷). Unifying Concepts in the Study of Teachers’ ...

Calderhead, J. (۱۹۸۷). “The quality of reflection in student teachers’ ...

Clark, C. M., and Peterson, P. L. (۱۹۸۶). “Teachers’ thought ...

Edge, J. (۱۹۹۳). Essentials of English Language Teaching: Longman Keys ...

Freeman, D. (۱۹۹۲). “Renaming experience/reconstructing practice: developing new understandings of ...

Holt Reynolds, D. (۱۹۹۲). “Personal history-based beliefs as relevant prior ...

Horwitz, E. K. (۱۹۸۷). “Surveying student beliefs about language learning”, ...

Johnson, K. E. (۱۹۹۴). “The emerging beliefs and instructional practices ...

Lortie, D. C. (۱۹۷۵). Schoolteacher: A Sociological Study, Chicago: University ...

Lynch, T. (۱۹۹۰). “Researching teachers: behavior and belief”, in C. ...

Nespor, J. (۱۹۸۷). “The role of beliefs in the practice ...

Nisbett, R. E., and Ross, L. (۱۹۸۰). Human Inference: Strategies ...

Numrich, C. (۱۹۹۶). “On becoming a language teacher: insights from ...

Richards, J. C., and Lockhart, C. (۱۹۹۶). Reflective Teaching in ...

Tobin, K., and LaMaster, S. U. (۱۹۹۵). “Relationships between metaphors, ...

نمایش کامل مراجع