ارزیابی و بررسی آموزش کار آفرینی در دانشگاه ها
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_211
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
توجه به مباحث کار آفرینی در دانشگاه ها منجر به هدایت دانشجویان در مسیری شده که ضمن سازاگاری با ویژگی های شخصیتی آنها ، می تواند ضمن مهار بیکاری ، فرایند اشتغالزایی مولد و پیشرفت کشور را سرعت ببخشد ، چرا که یکی از مولفه های مهم در توسعه یافتگی یک کشور وجود کار آفرینان تحصیلکرده در عرصه های اقتصادی می باشد، لذا با توجه به ضرورت آموزش کار آفرینی در دنیای امروز ، در این مقاله سعی شده ضمن تعریف مبانی و مفاهیم و ارزیابی آموزش کار آفرینی در دانشگاه ها به بررسی تاثیر آموزش کار آفرینی در دانشگاه ها بر کسب دانش مربوط به کار آفرینی ، شناسایی و تحریک استعدادها و مهارتهای کارافرینانه و کشف فرصتهای جدید پرداخته شود ، در این راستا به بررسی تجارب آموزشی برخی از کشورها نیز پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
آرزو لاریجانی
دکترای زبان و ادبیات فارسی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
اسماعیل شعبانی نژاد
کارشناس مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور مرکز تنکابن
آویشن یزدانی
کارشناس مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور مرکز تنکابن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :