نقشهی مفهومی و ارائهی چند الگوی اثربخش در فرایند آموزش ایران
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
INCE01_313
Index date: 10 February 2012
نقشهی مفهومی و ارائهی چند الگوی اثربخش در فرایند آموزش ایران abstract
آموزش و یادگیری مهمترین هدف تعلیم و تربیت در هر کشوری است.یکی از راهبردهای جدید یادگیری که ارتباط بسیار نزدیکی با نظریه ی « سازنده - گرایی » دارد، تکنیک « نقشه های مفهومی » است. نقشه ی مفهومی نمایشی گرافیکی است که برای فهماندن مفاهیم کلیدی دانش و روابط بین این مفاهیم، در یادگیری معنادار استفاده میشود. با توجه به اینکه خواستگاه نقشه های مفهومی در زبان لاتین میباشد، در استفاده از این راهبرد در زبان فارسی باید به تفاوت ساختار این زبان با زبان لاتین توجه شود. پژوهش حاضر یک مطالعه ی کیفی است که با هدف اصلی الگویابی نقشه های مفهومی در فرایند آموزش ایران انجام شده است. به این منظور، 104 دانشجوی مقطع کارشناسی از دو رشتهی علومتربیتی و روانشناسی به شیوهی نمونه گیری در دسترس هدفمند انتخاب شدند. پس از اجرای آزمایشی در دو نوبت، مرحله ی اجرای اصلی صورت گرفت. جهت جمعآوری اطلاعات در این مرحله از سه ا بزار ترسیم نقشه ی مفهومی به شیوه ی نواک، مشاهده و مصاحبه استفاده شد . نتایج به دست آمده حاکی از آن است که امکان بهکارگیری نقشههای مفهومی در زبان فارسی وجود دارد. با این توضیح که افراد فارسی زبان از الگو هایی متفاوت با شیوهی ابداع شده توسط نواک استفاده کردند. علاوه بر این به - منظور ارائهی مدلهای ترسیم نقشهی مفهومی توسط افراد فارسی زبان، 7 مدل اصلی ترسیم نقشههای مفهومی در زبان فارسی معرفی شدند.
نقشهی مفهومی و ارائهی چند الگوی اثربخش در فرایند آموزش ایران Keywords:
نقشهی مفهومی و ارائهی چند الگوی اثربخش در فرایند آموزش ایران authors
طیبه احمدی یگانه
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار ، کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مهدی لقمان نیا
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار، کارشناس ارشد برنامهری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :