اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی در اختلال وسواسی – اجباری
Publish place: Advances in Cognitive Sciences، Vol: 7، Issue: 4
Publish Year: 1384
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 216
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ICSS-7-4_002
تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1400
Abstract:
هدف: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر درمان شناختی- رفتاری به شیوه گروهی بر کاهش علایم اختلال وسواسی– اجباری در بیماران سرپایی مراجعه کننده به مراکز خدمات روانشناختی اصفهان اجرا گردید.
روش: بدین منظور تعداد هشت بیمار مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری به روش تصادفی زمانی انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه چهار نفری شامل یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل قرار گرفتند. پرسشنامه وسواسی– اجباری مادزلی به عنوان پیش آزمون و پس آزمون در مورد دو گروه اجرا گردید. گروه آزمایشی به مدت یک ماه تحت درمان شناختی- رفتاری به شیوه گروهی قرار گرفتند و آزمودنی های گروه کنترل در فهرست انتظار بودند.
یافته ها: درمان گروهی شناختی– رفتاری منجر به کاهش معنی دار علایم وسواسی – اجباری در گروه آزمایشی نسبت به گروه کنترل شد.
نتیجه گیری: روش شناختی– رفتاری به شیوه گروهی می تواند جایگزین مناسبی در درمان اختلال وسواسی- اجباری باشد.
Keywords:
Mathematics achievement , Socioeconomic status , Math self - concept , Attitude towards math , Path analysis , اختلال وسواسی- اجباری , درمان شناختی– رفتاری , گروه درمانی
Authors
زهرا مکملی
مرکز آموزش عالی غیرانتفاعی شهید اشرفی اصفهانی، اصفهان، ایران.
حمیدطاهر نشاط دوست
دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
محمدرضا عابدی
دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.