عوامل تاثیرگذار بر خودکارآمدی مالی در میان دانشجویان حسابداری

هدف اصلی تحقیق بررسی عوامل تاثیرگذار بر خودکارآمدی مالی در میان دانشجویان حسابداری است. جامعه آماری تحقیقدانشجویان حسابداری دانشگاهها در ایران بودند که ۳۸۴ دانشجوی حسابداری به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه تحقیقبصورت الکترونیکی در میان آنان توزیع و جمع آوری شد. اطلاعات گردآوری شده توسط پرسشنامه ها به وسیله نرم افزارSPSS۲۴ و AMOS۲۴ با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیلفرضیه های تحقیق نشان داد که کیفیت یادگیری مالی و وضعیت اقتصادی و اجتماعی والدین تاثیر مثبت و معناداری بر سواد مالیدانشجویان حسابداری دارد. کیفیت یادگیری مالی و وضعیت اقتصادی و اجتماعی والدین تاثیر مثبت و معناداری برخودکارآمدی مالی دانشجویان حسابداری دارد. سواد مالی تاثیر مثبت و معناداری بر خودکارآمدی مالی دانشجویان حسابداریدارد. سواد مالی در رابطه کیفیت یادگیری مالی و خودکارآمدی مالی دانشجویان حسابداری نقش میانجی دارد. سواد مالی دررابطه وضعیت اقتصادی و اجتماعی والدین و خودکارآمدی مالی دانشجویان حسابداری نقش میانجی دارد.

Keywords:

خودکارآمدی مالی , سواد مالی , کیفیت یادگیری مالی