بررسی رابطه بین عملکرد و مدیریت دانش مدیران مدارس متوسطه منطقه ۳ و ۶ شهر تهران از دیدگاه مدیران و دبیران
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 93
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNAHS-2-22_003
تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1400
Abstract:
هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه بین عملکرد و مدیریت دانش مدیران مدارس متوسطه منطقه ۳ و ۶ شهر تهران از دیدگاهمدیران و دبیران بر اساس مدل امگا (۲۰۰۶) می باشد. این پژوهش در تقسیم بندی روشهای تحقیق بر مبنای هدف از نوعتحقیق کاربردی بوده و از هر حیث روش توصیفی-پیمایشی محسوب میشود. حجم نمونه تحقیق شامل کلیه مدیران مقطعمتوسطه منطقه ۳ و ۶ شهر تهران به تعداد ۱۰۶ نفردر سال تحصیل ۹۷-۱۳۹۶ می باشد که به روش سرشماری انتخاب گردیده اند، همچنین به ازای هر مدیر، ۳ دبیر ثابت به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند که تعداد آنها ۳۱۸ نفر می باشد. داده ها واطلاعات مورد نیاز براساس شیوه پرسشنامه فراهم گردیده است، پرسشنامه عملکرد با آلفای کرونباخ ۰/۸۸ و پرسشنامه مدیریت دانش فیلیسیوس ترجمه حسین قلی پور (۱۳۸۷) با آلفای کرونباخ ۰/۹۴ به دست آمد. همچنین داده ها با استفادهاز آمار استنباطی (پیرسون) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد: بین عملکرد مدیران و تلاش آنانبرای کسب دانش ، ثبت و ضبط دانش، انتقال دانش، خلق دانش، کاربرد دانش و در مجموع بین عملکرد مدیران و مدیریتدانش مدیران از دیدگاه مدیران و دبیران رابطه معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
اقدس مختارخان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی
آزیتا علوی پوررفسنجانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
ریحانه روزنوطلب
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشکده رفاه