ارائه الگوی بازاریابی شیر در مناطق روستایی (مطالعه موردی: روستاهای شهرستان خدابنده استان زنجان)

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 333

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JGRD-12-2_005

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1400

Abstract:

اهداف: با توجه به وابستگی اقتصاد و معیشت، بخش عمده ای از جمعیت اجتماعات روستایی به محصولات کشاورزی، مبحث بازاریابی محصولات کشاورزی و دامی توجه بیشتری می کنند؛ بنابراین، تحقیق حاضر با هدف ارائه الگوی شبکه فضایی بازاریابی شیر در مناطق روستایی و درراستای شناسایی ضعف های شبکه های بازاریابی محصولات دامی انجام گرفته است. دراین راستا، سوال اساسی این است که عوامل موثر و الگوی مناسب بازاریابی شیر در نواحی روستایی کدام اند؟ روش: در این مطالعه، ۱۲روستا و ۴ شهر از توابع شهرستان خدابنده استان زنجان به-عنوان نمونه های موردمطالعه انتخاب شدند. روش تحقیق کمی- پیمایشی است. در سطح تولیدکنندگان سنتی و نیمه پیشرفته به عنوان تولیدکننده و مراکز جمع آوری شیر، خریداران شیر (شیرآوران)، صنایع فرآوری محلی و منطقه ای شیر به عنوان سایر گروه های درگیر در فرایند بازاریابی شیر در روستاهای انتخاب شده، به بررسی سهم و ارتباط عوامل سه گانه شرایط زمینه ساز (تولیدکننده)، بعد عملکردی- رفتاری یا توزیع فضایی عناصر بازاریابی و شرایط بازار یا بعد ساختاری موثر در شبکه فضایی بازاریابی شیر پرداخته شد. یافته ها/ نتایج: نتایج بیانگر وجود ارتباط معنی داری بین عوامل سه گانه تاثیرگذار در شبکه فضایی بازاریابی شیر می باشد. همچنین، براساس نتایج رگرسیون چندمتغیره و تحلیل مسیر انجام شده، بعد عملکردی- رفتاری یا به عبارتی، توزیع فضایی عناصر بازاریابی، با ضریب ۶۸۷/۰ بیشترین تاثیر را بر شبکه فضایی بازاریابی شیر دارا است. نتیجه گیری: پس از سنجش میزان تاثیرگذاری هریک از ابعاد، با استفاده از تکنیک تحلیل مسیر، نتایج به دست آمده بیانگر این بود که الگوی بازاریابی شیر ارائه شده، ۴/۷۴% تبیین-کننده شبکه فضایی بازاریابی شیر در منطقه است.

Authors

طاهره صادقلو

دانشگاه فردوسی مشهد

محمدرضا رضوانی

دانشگاه تهران

حسنعلی فرجی سبکبار

دانشگاه تهران

عبدالرضا رکن الدین افتخاری

دانشگاه تربیت مدرس