تاثیر اجرای طرح بیمارستان های ارتقا دهنده سلامت بر آگاهی بیماران قلبی بستری در بیمارستان های منتخب آموزشی شهر یزد

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 265

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MSHS-6-3_006

تاریخ نمایه سازی: 7 دی 1400

Abstract:

زمینه وهدف: ارتقاء سلامت دربرگیرنده مفاهیم آموزش بهداشت، پیشگیری از بیماری ها و خدمات بازتوانی می باشد. بر همین اساس اجرای استانداردها و شاخص های ارتقاء سلامت در بیمارستان ها امری ضروری در تضمین کیفیت خدمات ارائه شده است. بنابراین این مطالعه با هدف بررسی تاثیر اجرای طرح  بیمارستان های ارتقا دهنده ی سلامت بر آگاهی بیماران قلبی بستری در بیمارستان های منتخب آموزشی شهر یزد انجام پذیرفت. روش پژوهش: این پژوهش، یک مطالعه مداخله ای بود که روی ۶۲ بیمار قلبی مراجعه کننده به ۲ بیمارستان منتخب آموزشی دانشگاه علوم پزشکی یزد انجام شد. ۳۱ بیمار از بیمارستان افشار (گروه آزمون) و ۳۱ بیمار از بیمارستان شهید صدوقی (گروه کنترل) به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند. در گروه آزمون، نمونه ها علاوه برآموزش های روتین بخش، مداخلات آموزشی را به صورت چهره به چهره و گروهی بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی و گاید لاین انجمن بازتوانی قلب و عروق و ریوی آمریکا به مدت ۳ ماه دریافت کردند و در نهایت بسته آموزشی به آن ها داده شد. همچنین نمونه ها در گروه کنترل، تحت آموزش های روتین بخش قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها، با استفاده از پرسشنامه ای بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی، قبل از مداخله آموزشی و ۳ ماه بعد از آن با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۳ و آزمون های آماری کای اسکوئر و تی مستقل انجام شد. یافته ها: نمرات آگاهی در گروه آزمون و کنترل به ترتیب قبل مداخله، ۱/۰۴ ± ۷/۹۰ و ۵/۳۱ ± ۱۰/۶۷ و پس از مداخله ۱/۶۱ ± ۲۱ و ۵/۳۰ ± ۱۱/۵۴ بود و تفاوت معنی داری در نمرات گروه پس از مداخله دیده شد (۰/۰۰۱ p <). نتیجه گیری: اجرای طرح بیمارستان ارتقا دهنده سلامت می تواند در افزایش آگاهی و بهبود عملکرد بیماران قلبی موثر واقع شود. بنابراین حرکت بیمارستان ها در جهت ارتقای سلامت توصیه می گردد.

Authors

روح اله عسکری

Associate Professor, Health Policy & Management Research Center, Department of Healthcare Management, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

سارا جام برسنگ

Assistant Professor, Center for Healthcare Data Modeling, Department of Biostatistics and Epidemiology, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

راضیه منتظرالفرج

Associate Professor, Health Policy & Management Research Center, Department of Healthcare Management, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

ریحانه السادات میرحسینی

MSc student in Healthcare Management, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Taghdisi MH, Abdi N, Shahsavari S, Khazaeipool M. Performance assessment ...
  • Estebsari F, Mostafaie DM, Taghdisi MH, Ghavami M. Health promoting ...
  • Hazinski MF, Field JM. ۲۰۱۰ American heart association guidelines for ...
  • Parker R, Ratzan SC. Health literacy: a second decade of ...
  • Azarnoosh M, Amiri M, Riahi L, Khosravi A, Naderi S. ...
  • Ahangari M, Hajikhani S, Hesam S, Arvin R, Ghaziasgar M. ...
  • Lee CB, Chen MS, Powell MJ, Chu CM-Y. Organisational change ...
  • Zarei F, Taghdisi MH, Keshavarz Mohamadi N, Tehrani H. Health ...
  • Yaghoubi M, Javadi M, Bahadori M, Ravangard R. Health promoting ...
  • Najimi A, Alidousti M, Moazemi GA. A survey on preventive ...
  • Borji M, Azami M, Amirkhani M, Bastami E, Salimi K, ...
  • Prasad A, Prasad A, Singh BK, Kumar S. Compliance to ...
  • Friel S, Kelleher C, Campbell P, Nolan G. Evaluation of ...
  • Falahi M, Miri M. The effects of e-learning based on ...
  • نمایش کامل مراجع