بررسی تاثیر قصه گویی بر یادگیری و پرورش عواطف دردانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The Second National Conference of the Future School
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 252
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_370
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
Abstract:
قصه گویی یکی از قدیمی ترین، مردمی ترین و موثرترین هنرهاست. قصه گویی ارتباط مستقیم میان کودک و بزرگسال است در خلال قصه کودک راحت تر میتواند مطالب را بفهمد و بپذیرد. قصه برای کودکان بیش از مفرح بودن یک نیاز اساسی است.این نیاز می بایست در نهاد خانواده به عنوان اولین نهادی که کودک در آن رشد پیدا میکند و مدرسه به عنوان نهاد تربیت رسمی و عمومی صورت گیرد. هدف از نگارش این مقاله تبیین اهمیت قصه گویی بر یادگیری ، عواطف و به طور کلی شخصیت آنان است که به شیوه ی کتابخانه ای و مراجعه به کتب و مقالات مرتبط نوشته شده است. معلمان به عنوان سردمداران تعلیم و تربیت با به کارگیری قصه ها متناسب با رشد عقلی و سنی آنها میتواند بسیاری از رفتارهای خوب را به صورت مستقیم و غیرمستقیم در دانش آموزان خود تقویت کنند. نتایج مطالعه در این زمینه نشان میدهد قصه گویی در پرورش خلاقیت و قدرت تخیل، افزایش هوش اجتماعی، زبان آموزی وکسب مهارتهای اجتماعی تاثیر بسزایی دارد.
Authors
نازنین قاسمی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا
نرگس یوسفی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا