نقش تعلیمات قرانی بر تربیت جامعه دوستدار محیط زیست

یکی از اهداف تعلیم و تربیت در جامعه رسیدن به رشد فکری تربیتی و فرهنگی آن است که مهم ترین عضو مدرسه یعنی معلم می تواند این مسئله را به تحقق برساند، چرا که نقش آن در این امر خطیر بسیار مهم تلقی می شود و سبب روابط تنگاتنگ موثر بین دانش آموزان و آگاهی از ارزش های تربیتی در تعالی و شکوفایی شخصیت جوانان در جامعه با معلم وجود دارد. در این مقاله ضمن پرداختن به فلسفه نظام تعلیم و تربیت به نقش معلم بعنوان الگوی آموزشی موثر در هویت بخشی دانش آموزان در راستای جامعه دوستدار محیط زیست و همچنین به بررسی این معقوله از دیدگاه بزرگان پرداخت است که با روش کتابخانه ای بررسی کمیت و مقالات مرتبط موضوع انجام گرفته است. با توجه به بررسی صورت گرفته و تاثیر آموزش معلمان بر گسترش نقش تربیتی و بهره مندی از روش های جدید و مداوم به خوبی مشخص شده است.

Keywords:

تعلیم و تربیت , آموزش , نقش معلم , علوم قرآنی , دوستدار محیط زیست