روش های تدریس در آموزش ابتدایی از دیدگاه معلم
Publish place: The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 198
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF05_128
تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1400
Abstract:
این مقاله بر مبنای پروژه تحقیقاتی کنونی به منظور یافتن کاربرد روشهای تدریس در آموزش ابتداییاست. هدف این مقاله تحلیل و توصیف موقعیت فعلی بر مبنای نتایج بررسی کمی می باشد. پیامد اصلی مطرح شده دراین مقاله، توصیف موقعیت فعلی از دیدگاه معلم و تحلیل نقاط قوت و ضعف روشهای تدریس مختلف در شیوه یآموزشی است. روش تحقیق اساسی، مشاهده ی شرکت کننده بود. این مقاله، بخش اول یک تحقیق وسیع تر رانشان میدهد که بر روی کل شرکت کنندگان (معلمین، شاگردان، والدین) فرایند آموزشی متمرکز است.
Keywords:
Authors
ماهان عطشان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بوعلی سینا
شقایق اینانلو
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بوعلی سینا
آرزو میرزایی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بوعلی سینا
زهرا شاهی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بوعلی سینا
فهیمه اصفهانی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بوعلی سینا
هدی گندمکار
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بوعلی سینا