شناسایی الگوهای جوانان و نوجوانان و عوامل زمینه ای موثر بر آن(مورد مطالعه: شهر شیراز)

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 114

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MSY-14-28_010

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1400

Abstract:

جوانان و نوجوانان در معرض الگوهای مختلفی قرار دارند که بررسی این الگوها، به شناسایی بهتر و دقیق تر وضعیت آنان کمک خواهد کرد. دراین پژوهش پیمایشی، الگوهای انتخابی نوجوانان (۱۴-۱۸سال) و جوانان (۱۹- ۲۹سال) دختر و پسر و نیز عوامل زمینه ای موثر بر آنها مورد بررسی قرار گرفت. در بین نظریه های روانشناسی، رویکرد یادگیری شناختی- اجتماعی بندورا تبیین قابل توجهی از روند الگوپذیری ارائه می دهد. جامعه آماری این پژوهش شامل نوجوانان و جوانان شهر شیراز بود. حجم نمونه، با استفاده از جدول لین، با سطح اطمینان ۹۵ درصد و پایایی ۳ درصد، ۸۹۵ نفر از جوانان و نوجوانان ۱۴-۲۹ سال برآورد گردید که افراد براساس نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. به منظور بررسی اولویت های الگوهای جوانان و نوجوانان، از پرسشنامه محقق ساخته با ۲۶ عنوان الگوهای داخلی و خارجی استفاده شد. پس از بازنگری پرسشنامه  توسط اساتید دانشگاه و مشاور طرح، پرسشنامه در سطح شهر توزیع گردید. براساس تحلیل عاملی، الگوها بر ۵ دسته تقسیم گردیدند که در مجموع ۷۲/۶۰درصد از واریانس کل پرسشنامه راتبیین می کردند. نتایج نشان داد الگوهای انتخابی پاسخگویان به ترتیب عبارت اند از: اعضای خانواده؛ الگوهای علمی- ادبی؛ دوستان- آشنایان؛ الگوهای اجتماعی و الگوهای هنری- ورزشی- افسانه ای. ضریب آلفای کرونباخ برای الگوهای اجتماعی۹۰/۰، الگوهای هنری- ورزشی- افسانه ای ۸۴/۰، الگوهای علمی-ادبی۸۶/۰، الگوهای خانوادگی۷۱/۰ والگوهای دوستان-آشنایان ۴۹/۰می باشد. بر اساس نتایج، تفاوت هایی میان دو گروه سنی جوان و نوجوان و نیز جنسیت مشاهده گردید. عوامل زمینه ای سطح تحصیلات فرد، درآمد خانواده، وضعیت تاهل، منزلت شغلی پدر و تحصیلات مادر نیز برانتخاب نوع الگوها تاثیرگذار بودند.

Keywords:

الگوهای نوجوانان , الگوهای جوانان , الگوهای دختران , الگوهای پسران و عوامل زمینه ای

Authors

نرگس عرب مقدم

- استادیار، پژوهش، جهاد دانشگاهی فارس(نویسنده مسئول) E-mail: narabmoghaddam@yahoo.com.

عباس گرگی

دکترای جامعه شناسی، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی

بهنام جمشیدی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه شیراز

راضیه شیخ الاسلامی

دانشیار، روانشناسی تربیتی، دانشگاه شیراز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابعبندورا،آلبرت(۱۳۷۲) نظریه های یادگیری اجتماعی. فرهاد ماهر. شیراز: راهگشادیره، عزت ...
  • روایی، سلطنت (۱۳۷۸) "بررسی چگونگی الگوپذیری دانش آموزان دختر دبیرستانی ...
  • شولتز، دوان و شولتز، الن سیدنی (۱۳۷۹) نظریه های شخصیت. ...
  • مقدس، علی اصغر (۱۳۷۴) "منزلت مشاغل در جامعه شهری ایران: ...
  • هرگنهان،بی.ار و السون، متیو.اچ. (۱۳۷۹) مقدمه ای بر نظریه های ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۷) Self-efficacy: The exercise of control. New York, ...
  • Bandura,A.&Walters,R.H.(۱۹۶۴)Social Learning and Personality Development. Holt,Rinehart & Winston,Inc.NewJersey, PrenticeHall, Inc. ...
  • Drummond, K.J., Senterfitt, H. & Fountain, C. (۱۹۹۹) “Role models ...
  • Galbo, J.J. & Demetrulias, D.M. (۱۹۹۶) “Recollections of nonparental significant ...
  • Hurd, N.M., Zimmerman, M.A.,& Reischl, T.M. (۲۰۱۱) “Role model behavior ...
  • Line, Nan (۱۹۷۸) Foundation of Social Research. New York, McGraw ...
  • Rhodes, J. E., Spencer, R., Keller, T. E., Liang, B.,& ...
  • Saxby, H. L. (۲۰۱۰) Theory critique of modeling androle-modeling. University ...
  • Yancey, A.K.,Siegel, J.M.,&McDaniel, K.L.(۲۰۰۲) “Role models, ethnic identity, and health-risk ...
  • Yancey, A.K., Grant, D., Kurosky, S., Kravitz-Wirtz, N., &Mistry, R. ...
  • نمایش کامل مراجع