بررسی تجربیات مثبت و منفی در خصوص کارآمدی آموزشهای سازمانی با مطالعه موردی در شهرداری اصفهان
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,269
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU01_057
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1391
Abstract:
آموزش به عنوان یکی از اصلیترین راههای توسعه منابع انسانی در حوزه سازمانها، زمانی میتواند به هدف و جایگاه خود در سازمان دست پیدا کند که نظام آموزشی در سازمان به گونهای طراحی شده و فعالیت نماید که کارآمد و اثربخش باشد که این امر کارآمدی آموزشهای سازمانی را برای کارکناندر پی خواهد داشت. متاسفانه امروزه با وجود فعالیتهای گسترده اکثر سازمانهای تولیدی و خدماتی، نظام آموزش در آنها همپای سایر بخشها رشد نکرده و کارآمدی آن نیز مورد غفلت واقع شده است. در این مقاله علل اصلی ناکارآمدی آموزشهای سازمانی به دنبال چندین سال فعالیت در اداره آموزش شهرداری اصفهان بیان شده و در هر موردد تجربیات موفق این بخش برای از بین بردن آن عامل ناکارآمدی تشریح شده است. در مواردی که اقدام مؤثر و مثبتی برای رفع عامل ناکارآمدی پیدا نشده به عنوان یک تجربه ناموفق بیان شده که البته میتواند زمینهای برای سایر مدیران بخش آموزش ومحققان جهت یافتن راهکارهای جدید باشد
Keywords:
کارآمدی آموزشهای سازمانی , اداره آموزش شهرداری اصفهان
Authors
سیدحمیدرضا ابطحی
کارشناسی ارشد MBAدانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، رییس ادا
منیره سامع
کارشناس ارشد مدیریت صنعتی ،دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :