جایگاه آسیب شناسی روانی رشد در آموزش

این مقاله اصول، مفاهیم، پیشرفت و جهت گیری های آینده آسیب شناسی روانی رشد را برجسته و تعریف می کند. همچنین بر ارتباط بین آسیب شناسی روانی رشد و آموزش نیز تاکید دارد آسیب شناسی روانی رشد در آموزش و پرورش به دنبال جایگاه خود در آموزش است. در این مقاله نفوذ روانپریشی به برنامه های درسی مدارس را مورد مطالعه قرار داده ایم زیرا مرزهای جدیدی در رشد مغز در حال ظهور است، انعطاف پذیری آنها وتعاملات ژن-محیطی نشان داده میشود، استقامت و بازیابی مغز وهمچنین پویایی و نتایج چند سطحی نشان دهنده سودمندی این مهارت ها در یادگیری است. تحقیقات بین رشته ای، آموزش، روش شناسی برای ارزیابی و تجزیه و تحلیل تغییرات در طول زمان در سیستم های فردی و زمینه های آنها تغییر می کند. این بینش ها به طور جدایی ناپذیری با درک ما از یادگیری و آموزش مرتبط هستند و انتظار می رود مدارس مدرن این بینش ها را در نظر بگیرند و یادگیری خود را بر این اساس تطبیق دهند. . امیداست این مقاله علاقه مندی را برانگیزد و چالشی برای افزایش آگاهی در مورد نیاز به این رشته علمی در سیستم مدرسه در آینده باشد

Keywords:

آسیب شناسی روانی رشد , آموزش , مفاهیم , چالش ها