بررسی تاثیر بازی های پرورشی بر هوش بهر کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر
Publish place: The 6th International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management, Psychology
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 119
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF06_033
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1401
Abstract:
این تحقیق از نوع تحقیقات نیمه تجربی می باشد که به صورت میدانی انجام شده است . از بین ۲۲۸ نفر کودک عقب مانده ذهنی آموزش پذیر بین ۷ تا ۱۴ سال شهرستان یزد تعداد ۲۴ نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب و بر اساس آزمون اولیه هوش در دو گروه تجربی وکنترل همتاسازی شدند. بر روی آزمودنی های گروه تجربی بازی های پرورشی منتخب به مدت ۸ هفته انجام شد ، ودر پایان دوره مجددا آزمون هوش از آزمودنی ها هر دو گروه به عمل آمد . اطلاعات خام بدست آمده مورد تجزیه وتحلیل آماری قرار گرفت و نتایج زیر بدست آمد بازی های پرورشی به طور معنی داری باعث افزایش هوش بهر کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر شدp≤۰.۰۱همچین بر اساس اطلاعات بدست آمده افرادی که در آزمون اولیه نمره هوشی بالاتری داشتند میزان افزایش نمره هوشی آنها پس از دوره تجربی افزایش بیشتری نشان داد.
Keywords:
Authors
روح اله حیدری باب دهویی
مشاوره توان بخشی