بررسی شیوه های آموزشی مفاهیم دینی به دانش آموزان

حیات بشری در روی زمین با خلقت ابو البشر حضرت آدم و هبوط او بر روی زمین و خلقت حوا آغاز شد، تولید و تکثیر از همان زمان با زادولد انسانها شروع شد. مسئله فرزندآوری و کنترل آن، چالش بزرگ اجتماعی است که در بسیاری از کشورهای جهان به آن اهتمام شده است و پس از جنگ جهانی دوم همواره این مسئله مطرح و مورد کنکاش بوده است.فرزندآوری همان تولید مثل از طریق رابطه شرعی بین زن و مرد است که به موجب آن تولید مثل میان آنها روی می دهد. دین مبین اسلام به فرزندآوری و تکثیر جمعیت مسلمانان بسیار اهمیت داده و تشویق کرده که با زنان فرزند آور ازدواج کنند و در امر ازدواج سهل گیر باشند. داشتن فرزند موجب تداوم خانواده و مستحکم تر شدن بنیان آن می شود. برخی از بزرگان هدف از ازدواج را تولید مثل و بقای نسل برشمرده اند و آن را از مقاصد ازدواج می دانند، بنابر این تعریف و با توجه به وضعیت بیولوژیک دو جنس زن و مرد، هدفی جز تولید مثل و باقی گذاشتن نوع انسان منظور نبوده است. سایر احکام مربوط به روابط زن و مرد از قبیل احکام رعایت عفت، زناشویی، اختصاص داشتن زوجه به زوج، نفقه، احکام طلاق، عده، اولاد، ارث و... هم بر اساس همین واقعیت تشریع گردیده است. روش تحقیق کتابخانه ای می باشد.

Keywords:

آموزشی , دین , نقش , دانش آموزان