مقایسه اختلالات رفتاری دانش آموزان دارای والدین معتاد، بهبود یافته و عادی

فرزانه میکائیلی منیع; شلر آب خیز; بی بی اقدس اصغری; سیران قادرپور

مقایسه اختلالات رفتاری دانش آموزان دارای والدین معتاد، بهبود یافته و عادی

Publish place: National Conference on Family and School Studies

Publish Year: 1400

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1467547

Document National Code:

FSCH01_091

Index date: 18 June 2022

مقایسه اختلالات رفتاری دانش آموزان دارای والدین معتاد، بهبود یافته و عادی abstract

هدف پژوهش حاضر مقایسه اختلالات رفتاری در دانش آموزان با خانواده های معتاد، بهبود یافته و عادی بود. نوع پژوهش توصیفی همبستگی به شیوه علی مقایسه ای بود. از طریق نمونه گیری در دسترس ۶۰ دانش آموز برای پژوهش باانتخاب شدند ۳۴ پسر و ۲۶ دختر، در دوره سنی ۱۴-۸ سال و با میانگین سنی آن ها ۱۰/۷۸۷ سال. جهت گردآوری داده ها از نسخه گزارش معلم آزمون اختنباخ و رسکولا ۲۰۰۱ استفاده شد. داده ها به کمک نرم افزار SPSS و به روش تحلیل واریانس چند متغیره تحلیل شدند. در هریک از مولفه های بیش فعالی فاقد تمرکز حواس، بیش فعالی تکانشی، ضدیت و نافرمانی، آتیستیک، اسپرگر، ترس مرضی اجتماعی ، اختلال اضطراب جدایی، اسکیزوفرنی و افسردگی شدید بین کودکان دارای والدین معتاد با گروه والدین بهبود یافته و بین گروه با والدین معتاد و گروه دارای والدین عادی تفاوت معنی داری وجود داشت. اما این تفاوت برای کودکان دارای والدین بهبود یافته و گروه عادی معنی دار نبود. می توان نتیجه گرفت که فرزندان خانواده های معتاد مستعد انواع اختلالات رفتاری هستند بنابراین شناسایی این دانش آموزان در مدارس و پیگیری وضعیت و حمایت از آن ها ضروری می نماید.

مقایسه اختلالات رفتاری دانش آموزان دارای والدین معتاد، بهبود یافته و عادی Keywords:

مقایسه , اختلالات رفتاری , معتاد , دانش آموزان

مقایسه اختلالات رفتاری دانش آموزان دارای والدین معتاد، بهبود یافته و عادی authors

فرزانه میکائیلی منیع

دانشیار، روان شناسی تربیتی، گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ارومیه ایران

شلر آب خیز

دانش اموخته کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه ایران

بی بی اقدس اصغری

استادیار گروه علوم اجتماعی دانشکده علوم انسانی دانشگاه ازاد اسلامی واحد گناباد ایران

سیران قادرپور

دانش آموخته کارشناسی ارشد، رواشناسی عمومی، گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه ایران