سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
Conference Papers
- پیش بینی پرخاشگری بر اساس کنترل تلاشگرانه ، خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- کاهش اضطراب دانش آموزان با رویکردهای درمانی ذهن آگاهی و خودتنظیمی هیجانی ارائه شده در The second national psychotherapy conference of Iran (1402)
- ذهن آگاهی، خودتنظیمی هیجانی و کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان: یک مطالعه شبه آزمایشی ارائه شده در The third national conference on psychology and health from adaptation to well-being (1402)
- پیشبینی اعتیاد به تلفن همراه بر اساس ویژگیهای شخصیت در زنان متاهل ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Counseling of Iran (1401)
- پیشبینی احساس تنهایی برحسب رگه های پنج گانه شخصیت در زنان متاهل ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Counseling of Iran (1401)
- پیشبینی خستگی هیجانی معلمان براساس خودکارآمدی شغلی، رضایت شغلی، تناسب شخص/سازمان، تناسب نیاز/منابع، حمایت از هدف شغلی، حمایت از خلاقیت، تامین منابع جهت نوآوری سازمان و حمایت اجتماعی ارائه شده در 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective (1401)
- بررسی وضعیت ابعاد فرسودگی شغلی و پیش بینی آنها براساس ویژگیهای شخصیتی در معلمان ارائه شده در 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective (1401)
- مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و آموزش خود تنظیمی هیجانی برکاهش اضطراب مدرسه دانشآموزان دختر دوره متوسطه ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- بررسی نقش کنترل والدینی، احساس شایستگی اجتماعی و خودکارآمدی در پیش بینی سازگاری هیجانی دانش آموزان دوره دوم متوسطه رشته نظری شهرستان میانه در سالتحصیلی ۹۸-۹۷ ارائه شده در The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran (1401)
- بررسی اثربخشی آموزش خودتنظیمی هیجانی بر بهبود سازگاری تحصیلی ومهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه ارائه شده در 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective (1401)
- اثر بخشی زوج درمانی الیس به صورت گروهی در کاهش تعارضات زناشویی ارائه شده در Third National Conference on Mental Pathology (1401)
- بررسی رابطه شادکامی، بهزیستی ذهنی و هوش معنوی با بهزیستی معنوی در جوانان ارائه شده در 8th National Conference on New Positive Psychology (1400)
- بررسی رابطه بین تیپ های شبانه روزی و سندرم پاهای بیقرار ارائه شده در Second National Conference on Psychopathology (1400)
- بررسی شیوع شناسی سندرم پاهای بیقرار و رابطه آن با کیفیت خواب در دانشجویان ارائه شده در Second National Conference on Psychopathology (1400)
- رابطه بین تصور از خدا و امید به زندگی در بیماران دچار سوختگی ارائه شده در The First National Conference on Psychology and Religion (1400)
- بررسی شیوع افسردگی در دانشجویان و رابطه معنای زندگی با افسردگی و شادکامی در آنها ارائه شده در The First National Conference on Psychology and Religion (1400)
- رابطه سبکهای مقابله با شادکامی و سطوح مختلف افسردگی در دانشجویان ارائه شده در The First National Conference on Psychology and Religion (1400)
- اثر مولفه های عصب شناخت محیط محور بر یادگیری ریاضی دانش آموزان ناموفق دختر ارائه شده در National Conference on Family and School Studies (1400)
- مقایسه اختلالات رفتاری دانش آموزان دارای والدین معتاد، بهبود یافته و عادی ارائه شده در National Conference on Family and School Studies (1400)
- مقایسه اثر بخشی آموزش مهارت اجتماعی و مدیریت خشم بر كاهش پرخاشگری دانش آموزان دختر كم توان ذهنی ارائه شده در National Conference on Research in Psychology (1399)
- بررسی رابطۀ جو عاطفی خانواده، هیجان طلبی و تکانشگری با قلدری در دانش آموزان دختر متوسطۀ اول ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)
- بی تفاوتی اخلاقی در دانش آموزان ( معانی و سازوکارها) ارائه شده در The first national conference on clinical psychology of children and adolescents (1399)
- نقش سبکهای والدینی مادران و رگه های شخصیت در پیشبینی خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان متوسطه ارائه شده در The first national conference on clinical psychology of children and adolescents (1399)
- رابطه ترجیح صبحی-عصری با پنج عامل شخصیت، فرسودگی تحصیلی و رضایت از زندگی نوجوانان دختر ایرانی ارائه شده در The first national conference on clinical psychology of children and adolescents (1399)
- بررسی رابطه پنج عامل شخصیت، تیپ های زمانی و فرسودگی تحصیلی با رضایت از مدرسه ارائه شده در The 6th International Conference on Psychology of School (1399)
- بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای آرمیدگی بر کاهش پرخاشگری و تکانشگری نوجوانان دختر ارائه شده در The first international conference on consulting (1399)
- مقایسه اثربخشی آموزش مدیریت استرس و آموزش حل مساله با راهبردهای مساله مدار بر تکانشگری و پرخاشگری نوجوانان دختر ارائه شده در The first international conference on consulting (1399)
- مقایسه کارکردهای اجرایی مصرف کننده مواد صنعتی، طبیعی (سنتی) و افراد سالم ارائه شده در Third National Conference on Social Injuries (1399)
- مقایسه مشکلات روانی مصرف کنندگان مخدرهای صنعتی و سنتی ارائه شده در Third National Conference on Social Injuries (1399)
- بررسی روابط ساختاری پنج عامل شخصیت، تیپهای زمانی، فرسودگی تحصیلی، رضایت از مدرسه با رضایت از زندگی دانش آموزان ارائه شده در the 4th national conference on cognitive educational psychology (1398)
- بررسی رابطه هدف در زندگی با تکیه بر اسلام با بهزیستی معنوی در دانشجویان دانشگاه ارومیه ارائه شده در First International Conference on Religion, Spirituality and Quality of Life (1398)
- بررسی سطح مهارت های زندگی دانش آموزان دوره دوم متوسطه استان آذربایجانغربی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1397)
- بررسی رابطه بهزیستی معنوی و بهزیستی اجتماعی با بخشش در دانشجویان پسر دانشگاه ارومیه ارائه شده در The 5th International Conference on Psychology, Education and Lifestyle (1397)
- بررسی رابطه بهزیستی معنوی بهزیستی اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاه ارومیه ارائه شده در Second International Conference on Psychology, Consultation, Education (1397)
- رابطه بین حمایت معلمان اعتماد به همسالان با تعلق فرد به مدرسه ارائه شده در Second International Conference on Psychology, Consultation, Education (1397)
- اثر باورهای معرفت شناختی و مهارتهای مطالعه بر عملکرد تحصیلی: نقش واسطه ای خودکارآمدی تحصیلی ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- رابطه بین کنترل تلاشگرانه و روانرنجور خویی با اضطراب اجتماعی نوجوانان ارائه شده در Fourth National Conference on Applied Research in Education Sciences and Behavioral Studies of Iran (1397)
- بررسی رابطه طرد-پذیرش مادران و کمرویی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان ارائه شده در The 6th Scientific Congress on the Development and Promotion of Education Sciences and Psychology in Iran (1397)
- بررسی رابطه شایستگی اجتماعی و ترس از ارزیابی منفی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان ارائه شده در The 6th Scientific Congress on the Development and Promotion of Education Sciences and Psychology in Iran (1397)
- بررسی رابطه سرسختی روانشناختی و رقابت جویی با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1396)
- بررسی رابطه بین کیفیت تعامل معلم دانش آموز و ادراک از جو مدرسه با بهزیستی ذهنی در دانش آموزان ارائه شده در International Conference on Psychology, Counseling and Education (1396)
- بررسی رابطه کیفیت تعامل معلم- دانش آموز، احساس تعلق به مدرسه و سازگاری هیجانی با کیفیت زندگی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ارائه شده در International Conference on Psychology, Counseling and Education (1396)
- بررسی رابطه بخشش، بهزیستی معنوی با بهزیستی اجتماعی در دانشجویان دختر دانشگاه ارومیه ارائه شده در The Forth News Conference on Positive Psychology (1396)
- رابطه ابعاد سرمایه روانشناختی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- رابطه انگیزش تحصیلی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- رابطه ابعاد سرمایه روانشناختی و سرزندگی دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- بررسی رابطه باورهای معرفت شناختی علمی با انگیزه یادگیری علوم در دانشجویان رشتههای علوم پایه دانشگاه ارومیه ارائه شده در The International Congress of Behavioral Studies of Society and Healthy Lifestyle (1395)
- بررسی رابطه اضطراب صفت و حالت با دشواری در تنظیم هیجان ارائه شده در Third International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1395)
- بررسی رابطه باورهای معرفت شناختی علمی با انگیزه یادگیری علوم در دانشجویان رشته های علوم پایه دانشگاه ارومیه ارائه شده در کنگره بین المللی علوم تربیتی و روانشناسی و سبک زندگی سالم (1395)
- بررسی رابطه ی ادراک از جو مدرسه، اهداف پیشرفت با یادگیری خودتنظیمی در دانش آموزان دبیرستانی ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی رابطه بین عوامل یادگیری خودتنظیمی راهبردشناختی فراشناختی و مدیریت منابع و عوامل انگیزش تحصیلی انگیزش درونی بیرونی بی انگیزگی با ملال تحصیلی درس ریاضی ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی نقش پیش بینی کنندههای شناختی و انگیزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه سلماس 92-93 ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی نقش پیش بینی کننده های شناختی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه سلماس 92-93 ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی نقش پیش بینی کننده های انگیزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه سلماس 92-93 ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی رابطه دانش فراشناخت، نیاز به شناخت و کیفیت تجربه یادگیری با مفاهیم یادگیری علوم در دانشآموزان اول متوسطه شهر ارومیه ارائه شده در The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society (1394)
- بررسی رابطه سبکهای هویتی وخودکار-آمدی نوجوانان شهر پاوه ارائه شده در Conference on Moral and Behavioral Health of Children and Adolescents in Family, School and Community (1393)
- بررسی کارکردهای اجرایی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دیرآموز و عادی ارائه شده در 2nd National Conference on Research & Treatment in Clinical Psychology (1393)
- عنوان: مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد خواندن و ریاضی دانش آموزان دیرآموز10-12ساله شهر ارومیه در سال تحصیلی1390-91 ارائه شده در 2nd National Conference on Research & Treatment in Clinical Psychology (1393)
Journal Papers
- بررسی رابطه بین بی تفاوتی اخلاقی، هویت اخلاقی و صفت صداقت-تواضع با بی صداقتی تحصیلی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1402)
- Psychometric Properties of Abbott’s Creative Self-efficacy Inventory for Iranian Adolescents منتشر شده در Psychological Achievements (1402)
- پیش بینی فرسودگی شغلی بر اساس بهزیستی ذهنی، سرمایه روانشناختی، تقاضاها و منابع شغلی در پرستاران منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1402)
- مقایسه اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید و آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش ترس از ارزیابی منفی و رفتارهای ایمن در دانش آموزان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی منتشر شده در Clinical Psychology Studies (1402)
- نقش ذهنیت های طرحواره ای در پیش بینی کیفیت زندگی کاری پرستاران با توجه به نقش میانجی بهزیستی روانی منتشر شده در Iranian Journal of Rehabilitation Research in Nursing (1401)
- روابط ساختاری اخلاق کاری و هدفمندی در زندگی با بهزیستی معنوی معلمان: نقش میانجی درگیری در کار منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1401)
- نقش میانجی حمایت اجتماعی ادراک شده از سوی معلم در رابطه سه گانه تاریک شخصیت و مقایسه اجتماعی با قلدری در دختران منتشر شده در Quarterly Journal of Women s Studies Sociological and Psychological (1401)
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر احساس حقارت، هیجان خواهی و سبک های دلبستگی زنان متاهل دارای تجربه روابط فرا زناشویی منتشر شده در Iranian Journal of Rehabilitation Research in Nursing (1401)
- مقایسه آگاهی واج شناختی زبان سوادآموزی در کودکان یک، دو و سه زبانه منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1401)
- بررسی اثرات لوموسیتی بر حافظه ی فعال، حافظه ی بصری و عملکرد های اجرایی سالمندان منتشر شده در Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry (1400)
- رابطه رضایت زناشویی و حمایت اجتماعی ادراک شده با رضایت از زندگی در زنان متاهل منتشر شده در Quarterly Journal of Women s Studies Sociological and Psychological (1400)
- مقایسه چشم انداز زمان، بهزیستی معنوی و بهزیستی روان شناختی در جوانان معتکف و غیرمعتکف منتشر شده در Journal of Pizhuhish dar din va salamat (1400)
- تدوین مدلی علی بهزیستی ذهنی بر پایه تاب آوری تحصیلی و نقش واسطه ای تعامل معلم دانش آموز، سازگاری هیجانی و ادراک از جو مدرسه منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1400)
- بررسی مدل تخصصی حل مساله فیزیک در دانشجویان ماهر و مبتدی منتشر شده در Journal of Psychology New Ideas (1399)
- بررسی ویژگی های روانسنجی سنجه اضطراب کودکان و نوجوانان بر اساس DSM-۵ منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1399)
- بررسی روابط ساختاری خودتنظیمی شناختی و بهزیستی شغلی با میانجیگری فرسودگی شغلی و رضایت شغلی در معلمان دوره متوسطه دوم شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷ منتشر شده در Career and organizational counseling (1399)
- پیش بینی بهزیستی اجتماعی بر اساس باور به دنیای عادلانه، بخشش و بهزیستی معنوی با توجه به نقش واسطه ای جنسیت منتشر شده در Journal of Social Cognition (1399)
- الگوی علی روابط بین باورهای معرفت شناختی و مهارت های مطالعه بر عملکرد تحصیلی: نقش واسطه ای خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در Educational Psychology (1398)
- نقش میانجی گری مهارت های مطالعه در تاثیر خودکارآمدی تحصیلی، باورهای معرفت شناختی و اضطراب تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1397)
- بررسی عوامل موثر بر اختلال یادگیری دانش آموزان شهر کرمانشاه منتشر شده در Journal of Research in Psychology and Education (1397)
- برسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی آزمون ذهن خوانی صوتی- تصویری کمبریج برای آزمودن شناخت هیجانات پیچیده منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1397)
- ارایه مدل علی برای خلاقیت دانشجویان بر اساس متغیر های فردی(خودکارآمدی عمومی، خودکارآمدی خلاق، خردمندی و انگیزش درونی) و اجتماعی(جو دانشگاه) منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1396)
- بررسی روابط ساختاری امید، خودکارآمدی تحصیلی و ادراک از جو کلاس با انگیزش تحصیلی منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1396)
- اثربخشی تقلید حرکتی غیرگفتاری بر طول گفتار کودکان ۸-۱۶ ساله دارای اختلالات طیف اتیسم منتشر شده در Journal Exceptional children (1396)
- آزمون مدل هفت عاملی انگیزش تحصیلی (MUSIC) در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1396)
- رابطه ذهن آگاهی و فراهیجان در پیش بینی تنظیم هیجانی- شناختی پرستاران تازه کار منتشر شده در Iran Journal of Nursing (1396)
- سه گانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعه ستیزی منتشر شده در Clinical Psychology & Personality (1396)
- بررسی روابط ساختاری دشواری ادراک شده، مقایسه اجتماعی و خودپنداره تحصیلی با سازگاری تحصیلی (مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی دانشگاه ارومیه) منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1396)
- مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان ذهن آگاهی و پذیرش بر کاهش اختلال اضطراب اجتماعی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1395)
- ارزیابی ویژگیهای روانسنجی مقیاس حساسیت به تنبیه و حساسیت به پاداش در نمونه جمعیتی بهنجار منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1395)
- بررسی پیش بینی کننده های شناختی- اجتماعی سازگاری با دانشگاه در دانشجویان سال اول منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1395)
- تحلیل روابط بین امید، خودکارآمدی، انگیزش و تنشگرها با سازگاری تحصیلی در میان دانشجویان کارشناسی دانشگاه ارومیه منتشر شده در New Educational Thoughts (1394)
- اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر پردازش شناختی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1394)
- بررسی روابط ساختاری ادراک از جو مدرسه و اهداف پیشرفت با خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1394)
- بررسی رابطه افسردگی مادران با مشکلات خواب کودکان پیش دبستانی ۳ تا ۶ سال منتشر شده در Journal of Mazandaran University of Medical Sciences (1394)
- رابطه بین امید ،خوش بینی و معنای تحصیل با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1393)
- بررسی رابطه آخرت نگری، هدفمندی در زندگی، امید و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1393)
- نقش سیستم های مغزی-رفتاری و حساسیت پردازش حسی در ناگویی خلقی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1393)
- اثربخشی افشای هیجانی نوشتاری برکاهش علائم افسردگی و افزایش امید در بین نوجوانان مواجه شده با آسیب منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1393)
- مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های حافظه و خودتنظیمی هیجانی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ارومیه سال تحصیلی ۹۲-۹۱ منتشر شده در Psychological Achievements (1393)
- مقایسه سبک های تفکر و خلاقیت هیجانی در بین دانش آموزان تیزهوش و عادی منتشر شده در Psychology of Exceptional Individuals (1392)
- تاثیر برنامه حرکتی اسپارک بر بهبود مهارت های حرکتی درشت پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر منتشر شده در Journal of Birjand University of Medical Sciences (1392)
- مقایسه مشکلات تنظیم هیجانی در افراد با رفتارهای جنسی پرخطر و عادی منتشر شده در Journal of Mazandaran University of Medical Sciences (1392)
- اثر بخشی نوروفیدبک بر اختلال یادگیری همراه با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی منتشر شده در Journal of Learning Disabilities (1391)
- مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان مبتنی بر حل مساله بر کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه ارومیه منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1391)
- بررسی آگاهی واج شناختی دانش آموزان دوزبانه کم توان ذهنی در زبان سوادآموزی منتشر شده در Journal Exceptional children (1390)
- بررسی مقایسه ای اثر بخشی آموزش سه مهارت زندگی بر سلامت عمومی دانشجویان سال اول منتشر شده در Journal of Mazandaran University of Medical Sciences (1390)
- بررسی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر مدل کفایت اجتماعی فلنر بر بهبود رشد و مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1390)
- رابطه سبک های هویت، تعهد هویت و جنسیت با سازگاری دانشجویان با دانشگاه منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1389)
- اثربخشی سه روش آموزشی- اصلاحی مبتنی بر مدل پردازش واجشناختی بر سرعت و صحت خواندن دانش آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی منتشر شده در Journal Exceptional children (1389)
- رابطه ی سخت رویی، رضایت از زندگی و امید با عملکرد تحصیلی دانشجویان منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1389)
- بررسی ساختار عاملی مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف در بین دانشجویان دانشگاه ارومیه منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1389)
- روابط ساختاری بین بهزیستی روان شناختی با هوش هیجانی ادراک شده، توانایی کنترل تفکر منفی و افسردگی مادران کودکان کم توان ذهنی و مقایسه آن با مادران کودکان عادی منتشر شده در Journal Exceptional children (1388)
- مقایسه بهزیستی روان شناختی مادران با و بدون دانش آموزان ابتدایی کم توان ذهنی: اثر سبکهای مقابله ای منتشر شده در Journal Exceptional children (1387)
- بررسی رابطه هوش هیجانی اجتماعی و سازگاری اجتماعی در دانشجویان دارای حکم انضباطی و مقایسه آن با دانشجویان بدون حکم دانشگاه ارومیه منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1387)
- آیا مدل پردازش واج شناختی برای تبیین نارساخوانی در دانش آموزان دو زبانه عادی و نارساخوان دبستانی مناسب است؟ منتشر شده در Journal Exceptional children (1385)
- ادراک دانش آموزان از محیط روانشناختی کلاس و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ، انگیزش درونی و اضطراب آنان منتشر شده در Psychological Achievements (1377)