مروری بر کاربرد تاثیر هوش مصنوعی در تدریس و آموزش مجازی

در تمدن و فرهنگ های مختلف از دیرباز از آن زمان که مسئله تربیت نسل جدید مطرح بوده است، مسئله انتخاب روش تدریس نیز وجود داشته است. امروزه در حوزه تعلیم و تربیت و آموزش فراگیران، بحث روش های تدریس یکی از چالش های معلمان محسوب می شود و بکارگیری روش تدریس مناسب با هر ماده درسی از اهمیت خاصی برخوردار است. به عبارت دیگر، یکی از مسائل اساسی که در حال حاضر نظام های آموزشی با آن روبرو است، بحث ایجاد نوآوری و تغییر در روش های تدریس است که می تواند در متناسب سازی محتوا و روش های آموزشی با زندگی دوره بزرگسالی نقش مهمی ایفا نمایند. بدون شک دوره همه گیری کرونا، باعث تحول زیادی در اتفاقات روزمره زندگی افراد شده است. بالا رفتن اهمیت آموزش آنلاین، یکی از مهمترین تحولات یا بهتر بگوییم دستاوردهای این دوره بوده است. اهمیت آموزش مجازی در کرونا در هر خانواده ای که دانش آموز یا دانشجو دارند کاملا قابل لمس بود. گرچه اهمیت آموزش مجازی در دوران کرونا اوج گرفت، اما با این وجود حتی پس از سپری کردن این دوره، اهمیت آموزش های مجازی کمرنگ نخواهد شد. بلکه این روزها بسیاری از ما متوجه شدیم که با وجود این امکان، می توان با محدودیت های زمانی، مکانی و مالی کمتری آموزش دید و یاد گرفت. پژوهش حاضر به منظور مروری بر کاربرد تاثیر هوش مصنوعی در تدریس و آموزش مجازی میباشد. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، کتابخانه ای و از نظر هدف، کاربردی میباشد. روش جمع آوری اطلاعات با بررسی پایگاه های داده برتر ایرانی و خارجی بوده است. نتایج تحقیق نشان داد که عوامل بسیاری در تدریس و آموزش مجازی توسط هوش مصنوعی کاربرد دارند.

Keywords:

هوش مصنوعی , تاثیر هوش مصنوعی , تدریس , کلاس درس , آموزش مجازی.